「音さんの細君(🐀)はもと正木(🛩)(mù )先(xiān )生の(❎)許と(🐳)こ(🐨)ろに奉(fè(🤗)ng )公していたんですッてネ。音(🏚)さんが先生(👏)の家の畠を造(🕸)りに行くう(💄)ちに、畢(bì )寛つまり出(🧖)来(😅)たん(👯)でし(👴)ょ(😉)う……(🎭)先生(🎭)があの二人を夫(🖱)婦(🚡)に(🗨)してやっ(💊)たんでしょうネ(🚙)」
小使いの音(🔥)吉(🚼)が来て(🦖)三尺四方ばかりの炉を(👅)新規(🐺)に(🐀)築つき上げてくれた(🈁)頃、高瀬は先生の隣屋(🔕)敷の方か(🙉)らここへ移(yí )った。
「これ、繁、塾の先生が被入いらしったに御(yù )辞儀(⛲)しないか――(👌)勇、お(🤖)前はまた何だッてそんなとこ(🔶)ろに立(🔑)っているん(📟)だ(🚔)ねえ――(🕜)真(🐒)実ほんと(🚆)うに、高瀬(🔲)さん、私(⏹)も年(niá(👨)n )を(🕗)取(🐷)りましたら、気ぜ(🔐)わしくなって(♎)困り(🏒)ますよ――」(🌆)
山(💏)家の娘(⛓)(niáng )ら(👢)しく成(chéng )って行(há(🧘)ng )く鞠(🕘)(jū )子は、とは言(♈)え親達(🍸)を泣かせるば(✋)かりでも無(wú(🗄) )かった。夕(🌸)飯後に、鞠子は人形(xíng )を抱(🧚)いて来て親(qīn )達(🆑)(dá )に(💛)見せた(🐴)。そし(🦉)て(♉)、「お一(🍼)つ、笑って御(😇)覧(lǎn )」などと言って、その(🍄)人(🤑)(rén )形をアヤして見(jiàn )せた。
(🏴)やがて(🚞)高瀬(🍨)は(👌)この(🎣)家に学(xué )士(shì )を独(dú )り残(cán )して置いて(👦)、相生町(🦑)の通りへ出(🍡)た。彼が自分(🚏)の家まで(🔈)歩(bù(🌓) )いて行く間には、幾人いくた(👪)りとなく田舎風な(🏙)挨拶を(🐀)する人に行(háng )き逢った。長(zhǎng )い鬚ひげを生(🤴)はやした人(🙌)はそこ(😄)にもここにも居(😙)(jū )た。
「どうです、(🧦)我(wǒ )輩の指は(🗜)」
「そ(🔽)こはあまり端(duān )近です。まあ奥(🚟)の方(fāng )へ(📡)御通(🦄)(tōng )りなすって――」
こう(👩)なる(👅)と教員室(💏)も大(dà )分(fèn )賑にぎやかに成った(🐙)。桜井先生(👜)はま(😔)だ壮(🌉)年(⏲)の輝きを(🍣)失(🚙)わない眼付で、大きな火鉢を前に控(😯)えて、(💤)盛(shè(👁)ng )んに話す(🌄)。正木大尉(🤦)は(💉)正木大(👲)尉で(🤒)強(qiáng )い香の(😫)する(🆓)刻(kè(🀄) )煙(yān )草きざみた(🏾)ば(🍍)こを巻きながら、よく「軍(🏐)隊(🗃)に居(jū )た時分」を持ち出(chū(🏙) )す。時(💮)(shí(❎) )に(🚂)は、音吉が(🎯)鈴を振鳴しても、(🈴)まだ(😶)皆な火(❌)鉢の側に話し込(rù )む(🍪)と(🏗)いう(😸)風であった。
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