「例(lì )によって、指導者がいるよ(😔)うですね(😪)。」
次郎(💀)は吹(🍺)ふきだし(🗑)たい(🚐)気持ちだった(🚄)。同時に(🔻)、心の(⚓)中で思った。
「(🌺)で(😺)も(👑)、道案(🧀)内(🤱)によく(🏑)引(🗡)(yǐn )っ(🐔)ぱり出されなかっ(🍠)たことで(🔡)すね。」
とこ(🦃)ろで(💥)、(⛸)かれの言葉が終(🌹)(zhōng )わるか終わらないうちに、二三の(😗)室から、(😤)急にさわが(⛅)しい人声や物(wù(🍘) )音が、廊下を(🍊)つたっ(🏌)てきこえ(🏻)だした。
「なるほど。そう(🌘)か。――しかし、大(🏹)河(🚳)にしち(📺)ゃ惜おしかったね。お(🛑)し(🍋)ま(😴)いご(🔠)ろにはかん(🕘)し(🕋)ゃ(🦓)くをお(😩)こしていたようだった(💤)が。」
(🧐)と、朝倉先生は、まじ(👛)まじと(🚦)次郎の顔を見なが(🔬)ら、
と、次(🛋)郎は眼(yǎ(📃)n )をふせ(🍼)たまま頭をさげ、逃(⬜)にげるように塾長室(shì )を(🙍)出(🦅)た。
「(💌)じ(⏬)ゃ(⏰)あ、やはり(⛔)打ちつづけるよりほか(🧔)あ(😄)りませ(❣)ん(😨)ね。」
と、なま返事をして眼を(❇)そ(🅰)らした(✅)。そし(🎂)て、(🏠)そのまま、す(👪)ぐそこを(🤸)去り、塾(🙀)長(🧘)室の(👚)ほうに行った。
「板木(mù )ばんぎのことか。あれ(👁)は(➖)、私が直接見(jiàn )ていたわけではなかったの(🔴)だからね(🏈)。」
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