事(🐀)務(wù )室の柱(zhù )時計はし(🚘)らどけいがゆ(🕝)っくり、十時(👧)をうった。次郎(👞)(láng )は(🚈)かぞえる(🌠)ともなくその音をかぞえていたが、かぞえ(💍)お(👊)わると、やにわに立(lì )ちあがっ(🐘)た(🛬)。
((🌭)飯(🏪)島のよ(🎞)うな人間(jiān )はとう(🌶)てい救え(❕)ない(🐸)。それ(🎛)にくらべる(🖥)と、田(tián )川大(💣)(dà(🛵) )作(👱)の(🤭)ほう(🎯)は(📻)まだ見込(🛠)(rù )みこみがある。)
つきあたりに、(🏩)大便所がこ(📫)れも七つほどならんでいる(🔯)。そ(👖)のうちの、右はじの一(🏍)つだけが戸が開いて(🚽)おり、(😫)その(🀄)少し(🌅)手前の、た(🏙)たき(🧤)の上に(➡)、水をはったバ(🤪)ケツが一(⛅)(yī )つ置いてあるのが見(jiàn )えた。戸の開いた(🕺)便所の(✈)内(nè(🍧)i )側は、電(diàn )燈の(⛲)光を斜(xié )ななめにうけ(👨)ているので(🏑)、よ(🏀)くは見えない。し(🎯)かし、だれ(🖲)か中で掃除(chú )をしてい(👄)ることだけはた(🐅)し(🌵)かだっ(🚑)た(🍍)。六人(rén )の室(📖)員の(🦆)う(👥)ち、飯島(dǎ(🛄)o )は入(rù )り口に立ってお(🕒)り、両がわの小便(🥇)所(suǒ )に二人(rén )ずつ(🙄)働い(🎐)ている(⛸)のだ(😛)から、(🀄)あ(🌝)との一人(🐛)(rén )は大河にきま(🦊)っている(🔬)。次郎は、そう思(sī )って(🔵)、す(😆)ぐ声をか(🕘)けようとした。しかし、なぜか思(🧣)いとまった。そして、入り口の横(héng )の板壁(bì )いたかべ(🚙)に(😣)か(🤸)けてあ(🕉)った(📊)便(biàn )所(📌)用(🚯)(yòng )の雑巾を一枚(méi )とり(🎸)、それをた(⬅)たきの上の(🙁)バ(✨)ケツの水にひたして、し(🐙)ぼ(⏹)ったあと、大河のはいっている(🍵)のとは反対(duì(💻) )のはじの大便(🎣)所の戸をあけ、中(🤘)に(🗂)はいった。
「ほう、お前か、今(🍬)朝の鐘をつい(⬆)たのは。……で、ど(👃)のような気持ちでつ(🔲)い(💎)たのじゃ(🌻)な。」
次郎は足音を(🥨)たて(🔯)な(⤴)いように、(💐)みんな(🍄)の(🚲)間をあるきまわり、いち(🍦)じるしく姿勢(🙌)(shì(💠) )のわる(⏭)いのを見つ(🎙)けると、それ(🍂)をなおしてやった。
もう、その(🔙)ころには、廊下を行(háng )き来する(🛴)塾生たちの(🧗)足(zú )音(yīn )も頻繁ひんぱんになり、ほう(🔰)ぼうから、わざとらしいかけ声(😔)(shēng )や、とん(😘)狂き(🛺)ょ(🚭)うな笑い(👳)声なども(✋)きこえて(👟)いた。ゆうべの(👪)懇談会(🍙)(huì )で(📠)分(fè(🛩)n )担ぶ(😦)んたんをきめ、かれら自(🥧)身の室(📀)はもとより(💦)、建物(😅)の内(🕰)部(bù )を、講堂(🈺)(táng )や、広(guǎ(🤧)ng )間や、便所にいたるま(🌒)で、(📨)全(💴)(quán )部清掃せい(⚪)そう(🕉)す(🍕)ることに申し合(💛)わせてい(📎)たので(🐐)、かれら(🗳)も、まが(💏)りなり(⬇)に(🏗)も責任(😢)だけは、(🤕)果た(👾)さなければ(⛹)なら(🎧)なかっ(🛡)た(🍐)し、そ(✅)れに(🐻)、きび(📕)しい寒さと、(🕖)おたがいの眼とが、かれ(🎛)ら(🚿)を(🍺)、外見だけでも、いかにも忙いそがしそうな(🏻)活動に駆(qū )か(🚌)りたてて(🈂)いたので(🖋)ある。
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