春(💺)(chūn )もすでに三(🖌)(sā(🐙)n )月の(🦈)なか(🌔)ばで(😍)ある、木(mù(📑) )々のこずえに(🙊)はわか(⏺)や(🔧)かな(🈷)緑がふきだ(😔)して、桜(yīng )さ(🍂)くらのつぼみが輝(⏲)き(❎)わたる青天に向かって薄(báo )紅うすべ(😏)にの爪先つまさ(😣)きをそろえて(🛩)い(🖱)る。向こ(🔪)うの並なみ木きは朝日に(🙅)照らさ(🏫)れてそ(🚿)の影(yǐng )をぞくぞくと畑道の上(🎠)に(🏂)映(yìng )うつし(🕑)てい(👎)ると、そ(👱)こに(💶)は(🚽)にわとりやすずめ(🎸)などが(🎹)嬉(😾)しそうに飛(🎇)び(🚲)まわる。
じ(🙈)っと目を閉と(🔢)じて祈念(niàn )すると(🏔)ふしぎにも勇気が(🕊)次第(dì )に全(quán )身(shēn )に充満する。朝(👨)飯をすま(🖥)して(🈶)塾へゆくと安場がす(😖)でにきていた。一分時(🤕)ぷんじの違い(📱)も(👒)なく全(👩)員がうちそろうた。そこで先生(🔀)が先(🐁)頭(tóu )に(🍒)なって調(diào )神(shén )社つきのみやじんじゃへ参詣する、それ(🚤)から例の空(kōng )あき地ちへでて猛烈(liè )な練習をはじ(⛔)めた(🤷)。
「あり(🧕)がとう伯父さん、それじ(🚘)ゃ今日は休(xiū )ま(🥀)して(🔍)もら(🎎)います」
見(jiàn )物(🤴)人の拍手(🕕)(shǒu )の音の中でわれが(✍)ねのようにどなっ(🚶)たものが(🔼)ある。
「じ(🚴)ゃ(🤪)一高で一(🚫)緒(💃)(xù )に(🌀)なろう、(🐄)きみがシ(🎍)ョート(🦅)で(🥉)ぼくが投(😃)(tóu )手で小(xiǎ(🖋)o )原さんが捕手だったら愉(♈)快だな(🦎)」
先生(🤓)の声(💴)は次(cì )第(dì )に涙(😰)をおび(🍜)てき(🍱)た。
「はッ(🍆)はッはッ(👞)」
「これはこ(🔭)れは」
浦中(☕)は必(👅)死になった、小原、柳(liǔ(📬) )は死に物狂(kuá(🔭)ng )いに(💔)戦(🕤)った、が千(📀)三の快技(🌻)はあらゆる難球を食いとめた、かれはしっかりと腹を落(luò )ちつけた、(🚀)か(🕷)れの頭(🛤)は透明で気がほがらかで(🌃)あった。
(🔩)その日(🚰)(rì )の試合(❔)は(😕)製粉(fěn )会(🐞)社(shè )の裏の広場(chǎng )で(🆎)やることにな(🥫)っ(🐚)た、中学の運(yùn )動場(🚔)は修繕のた(🤭)めに使用(🧔)ができ(🦅)なかった、朝からの快(kuài )晴(🤢)で(🏭)か(🏄)つ(🌆)日曜であ(🍣)る(🛅)ために見(🎯)物(🖌)(wù )人はどしど(🤜)し(🦐)で(🏞)かけた、(😠)豆(dòu )腐(fǔ )屋の覚平(🏣)は(🦀)早く商(shā(✊)ng )売をし(✌)まって(✡)肩(jiān )にらっぱを(🍒)かけたままでかけた、見(jiàn )ると正(💠)面(🐎)に大きな(😼)網(🕒)(wǎng )あ(🌌)みをはり、白(bái )い(🤯)線(xiàn )を大(dà )地に引(👼)い(📫)て、(⛸)三(sā(💸)n )ヵ所に大(dà )きなま(🎷)くらのようなも(♉)のを(😎)おいてある、(🛫)二(🎞)本の長い線(xiàn )の両(🎵)側に見(jiàn )物(♋)人(rén )が(🦂)陣どっているが、草の上に(😣)新聞(🖱)紙(⛲)を敷(fū )い(😲)て(⛔)座ってるのもあり(🔗)、ま(📵)たむ(🌮)し(♒)ろや(🛺)こ(👴)しかけを(🤡)持ち出(chū(🌩) )し(🚸)たの(💌)もあ(🐃)っ(⏪)た。覚平はかくまで野球が人気をひくとは思(sī )いもよ(🌼)らなかっ(🏋)た。かれは野球と(👯)はどんなことをするものか(🚇)知らなかった。かれは(🤭)豆腐おけを(🔫)に(⛱)なっ(🧔)て町を歩くとき、おりおり子供等(děng )に球(qiú )を頭にあてられ(🏳)たり背骨(🔐)を打たれたりするのでむしろ野球に対して反(🐁)感をい(🆖)だいて(⏬)いた。
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