「(📠)朝(cháo )倉(cāng )先生にもしば(🛳)らくお目にかかっていないの(🥉)で、近(🔏)いうちに(🏰)、ぼくのほうから訪ねたいと(🔽)思(sī )っている。塾がまたはじまったそう(❣)だか(➕)ら、先生(🗽)も君も(🚪)日曜(🍬)(yào )でなければひ(♎)ま(🎷)が(🕟)ないだろう(🥕)と想(xiǎng )像(🐩)そうぞ(⤵)うして(🌊)、だいたい(🦑)今(🎻)(jīn )度(🚹)の(🎺)日(rì )曜(🐍)(yào )を予定(dìng )して(📙)いる(🍪)。ぼくの(🐠)ほうはたぶん(🐙)変(bià(🗜)n )更(gèng )へん(😭)こうの必要(🤔)はある(💛)まい(👠)と思うが(⌛)、君のほ(🚎)うで(🖖)さ(📚)しつか(🍀)えがあった(😓)ら(🍅)、すぐ返事を(🖤)くれたま(🗓)え(🧓)。さし(⛽)つかえな(😁)ければ返(fǎ(🍫)n )事(🔨)の必(🤦)要は(🛰)ない。」
「相変わ(💁)らずですね(🥣)。」
では、な(🕐)ぜそ(📭)れならそれとはっきり書かな(🛡)い(🕘)のだろ(🗓)う。道江の名(míng )を(♑)書くの(🥎)がき(🔐)まりわる(🤪)くて(👀)、暗々裡あんあんりにそれをほのめかしたつもりなのだろうか。あるいは、(🎪)予告(⚽)(gào )なしに道江をつれて来て(🔖)、自分をおど(🉑)ろかすつも(🎻)りなのだろうか(💢)。いずれ(💛)にしても、(📴)自(zì(🚤) )分(fèn )にとっては、あまり愉(⛄)快(🕋)ゆかいな(🧓)ことではない。何といういい(🛒)気な、甘あまっちょろい兄(xiōng )だろう、と軽蔑(🌡)けいべつして(🥥)やりたい気にさえな(🏩)る(🤨)。
二人は声をたて(📈)て笑った。次郎は、しか(📤)し、すぐ真顔(🌩)まがおになり、(😳)
二人が午(🥏)前(🎼)中に来(⛑)るとすれ(🌊)ば(🥢)、もうそろ(💎)そろ(😹)来るころだ。め(🖼)いった顔(yá )は見せたく(🏞)ない。いっそ門(mén )の(🌘)そ(🤱)とまで出(chū(🌄) )て愉(🔯)快に自分のほうから迎(yíng )むかえて(😖)やろう。あとは(⏫)あたって砕く(💭)だける(🎮)ま(😭)でのこと(🧚)だ。―(👶)―か(🌃)れは(🌫)冒険ぼうけんとも(🌻)自棄じき(🔸)ともつかない気(🎭)持(🚮)ちで(😕)、自分自(👧)身を(🥏)はげましたのだった。
「え(🧔)え(🌜)、(🦍)結(⛷)局(🚝)(jú )は一人(🌍)一(yī )人(🏢)の問(wèn )題じゃな(🗻)い(🤛)でしょうか。」
開塾かいじ(🏺)ゅく中は、次郎は、朝倉(cā(😻)ng )先(xiān )生夫妻(qī )だ(🈷)けを(🤒)空(kōng )林庵(ā(⛔)n )くうりんあん(🧚)に残(🔛)し(🧘)て、本館の事務室につづく畳敷たた(🛣)みじきの小さな部屋(☕)(wū )に、ひとりで寝起きす(🍟)ることにしているの(👚)である。
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