漫画《ぷろん は ぶ》2行目ライン
ぷろん は ぶあらすじ
「じゃおらあ教(jiāo )えて(👆)やるべえ」(😆)と善兵(🎽)衛は(🏧)いった。
「そうだ、金があって時(👵)間があって学問するものは幸(xìng )福(🚛)だ、わ(🏺)しの塾じ(🛶)ゅくの生徒(💲)はみんな不幸なやつ(🔠)ば(🎗)かりだ(🎅)、同じ(❔)土地に生まれ同じ年ごろであ(👕)り(🐼)ながら、ただ、金(🛏)(jī(👵)n )のために甲こうは意気揚(💑)々ようよう(🚳)とし(🛵)乙おつ(🍼)は悄然しょうぜんとする(⛳)、こん(🍃)な不(🏳)(bú )公平な話はな(📮)い(💋)のだ(🍮)、(〰)いいか安(🏀)(ān )場、そこでだ、わしは生徒(tú(🤦) )共(gò(📠)ng )の(🦏)肩(jiān )身を(📦)広くさし(🌠)てやりたい、金ずくで(🃏)は(🕷)かなわな(🛂)い、かれらの(🧠)学校は洋風(fēng )の(💺)堂々たる(🦗)ものだ、わしの塾じゅくは壁(👌)(bì(🔛) )が落ち(📞)屋根(🍣)(gēn )がもり(🗝)畳(dié )たたみがぼろぼろだ、生徒(tú )は町(dīng )を歩くに(🎮)いつも小(xiǎo )さくなっ(🈷)てしょぼし(🕜)ょ(🍾)ぼ(🦐)して(😆)いる(🍽)、だ(📄)からせめて野球(🚪)でもいいか(🐾)ら一遍(🐧)いっぺん(🤷)勝(😈)た(🛣)して(🌩)やりた(💬)い、実(shí )力のある(🕕)もの(🙂)は貧富にか(😜)かわらず優勝(shèng )者になれるも(🏄)の(🥡)だということを(📟)知らしめ(📢)たい(🅿)、師範生も中学生(🎞)も黙(🏀)(mò )々生も(🐂)くも(🥞)くせ(🐗)いも(🎈)同等の(🗺)もの(🕦)であると思わせた(🐓)い、(📃)大手(shǒu )をふっ(⚾)て町を歩く気(😜)になら(💆)せたい(🌥)、だ(💢)からど(🏉)うしても今度(🖍)は勝たねばならん、わしもこの年に(🦊)な(🍳)って(🌋)、なにを(🕟)くるしんですっ(👏)ぱだかに(🎇)な(❔)って(〽)空(➗)(kōng )あき地ちでバッ(🕯)トをふり生徒等を相手に遊んでい(🍓)た(🔄)かろう、(🌡)生(🔵)(shēng )徒の(🆕)自尊(🍡)(zūn )心を養成したいためだ、そうして一方(fāng )において町の人々(🐥)や官学(📭)崇拝者を見かえ(🥈)してやりたい(💄)ためだ、野(yě )球(🚻)の勝(💟)敗は一(🔶)小事だが、(👩)ここで(🚬)負(fù )ければわしの生徒はますます自尊心を失(❓)い肩身(🏾)を小さくする(🕵)、(🈯)実に一大事(shì )件(jiàn )だ、なあ安場(chǎng )、今度こそ(😛)はだ、な(🥓)あお(🌼)い、(🍝)しっかりやってくれ」
「活動(🅿)を見にゆくのはけしから(🐛)ん(💐)」
久保井(jǐng )先生が去(🚔)(qù )って(🔑)からつぎにきたるべき校(xià(💖)o )長に対(duì )し(🦅)て生徒も町(🚒)の人(ré(🐩)n )も一種の反感をも(🎊)っていた、(😗)だが日を経ふるに(🈚)し(👩)た(📨)がって新校(🍗)長(zhǎng )の実践(🏑)躬行じっせんき(🎨)ゅうこう的な人(rén )格(🎊)は全校を圧(yā(🚽) )し、町を(🙁)圧しい(🚵)までは(🐳)だ(📖)れひと(📬)り尊(🤜)敬せぬ(🛡)ものはない。
「あまり(🆘)押(yā )す(😚)と先生、(🆎)小便(🚝)が(🔯)も(🛥)りま(😞)す」(🥒)と二塁手(🍽)(shǒu )のすずめがいった。そ(🤜)こで先生(🏁)もわらった。
「打た(🤣)しても(🌕)いいよ」と(🛢)千(🤶)三(🥤)は五大洲(zhōu )に(🥝)いった。
「だれだろう」
「ぼく(🕐)はだめだ」(🎆)と千三がいった。
と一(♑)同が(🛥)いった。
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