「もく(🐸)も(🍙)く万歳! も(🍿)くもく勝(🙇)(shèng )っ(👗)たぞ」(🌦)
「ありがとう伯父さ(📬)ん、それじ(🏳)ゃ今日は休(😫)ましてもらいま(🎏)す」
「フレー、(🈲)フレー、浦(🏊)中!」
写真は西(🛸)洋(🌗)の(📽)もので(✍)、いやに(🔫)きらき(⛵)ら針のような斑点は(🍃)ん(⛲)て(🈸)んが(🙄)光っ(🥞)て見えるおそ(🖼)ろしく(🌾)古い(🤔)ものであった、光一はだま(🕝)っ(✉)てそれ(🌕)を眺(tiào )めた。ひと(🎺)りの男と(🌟)ひとりの女が現(🧐)われて(📰)肩に手をふれあっ(🍒)た。見物人は(🚱)声(shē(🖥)ng )を挙げて喝(🏆)采した。光一(🖥)は(🏡)思(sī )わず目を閉と(✂)じ(🌏)た。それはいやしくも潔白な人(✍)間(😆)が目に見るべか(🎻)らざる不純な醜悪(🔲)な光景である。
実際そ(🐎)れは師範(fàn )生徒(🚔)から(🐌)でた(📽)うわさである、師範生徒(😟)は中学生にくらべる(🤫)と学(🤾)資も少(shǎo )ない(🥐)し、ま(🌚)た(🕷)富(fù )める父(fù )兄(🐕)をもたぬ(🍽)とこ(🎹)ろから(⭐)なにかにつけて(🌾)不自(zì )由勝ちであ(🎫)る、(🍉)それに反(🖥)して中(zhōng )学生は(🍒)多(🤜)くは相(🀄)当の資産(chǎn )ある家(🤕)の子(🚔)である、かれらは自由にぜいたくなシャツを(🍼)買い(💤)、ハイカラな文房具(➰)を用(⬇)い、活動や(🐊)芝居などを見(jià(🏿)n )物し、(🤧)洋(⏯)食屋へも出入りする、(☕)そうさせること(🉐)を不純だと(🖼)思わな(🕕)い父(fù )兄が多(🐂)いのである(🥓)。
いろいろ(⚾)な感(🛍)慨(🚜)が胸に溢(🦉)(yì )あふれた、かれは(📱)そのまま足(zú(🍶) )を活動小屋に向けた。
「厳(yán )罰げん(⭐)ばつに処すべしだ、よく調べてくれ」
「そうです(🗄)、(🕵)ぼくもずいぶん中学(xué )校(xià(🔐)o )のやつ(🎪)らにばかに(🔆)されまし(🍘)た」(🕟)
天地をゆる(👈)がすばか(🏧)り(😐)に群(qú(🕎)n )集は叫んだ(😂)、この叫びがおわらぬうちにす(🤒)ぐにふし(💃)ぎな喝(😢)采が起(🏂)こった(🎎)。
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