「用がない(🔰)からさ。」(🧚)
「昨日(📲)はお父さん(📲)がいらっし(🙊)て(🐇)下(xià )すって、(💙)きれいなお卵を(📁)たくさんいただきましたわ……鶏(jī )の方も(🦄)、本(😕)田(😖)さ(🧢)ん毎(🤨)(měi )日お手伝い(🗿)?」(💶)
(🧘)松の木(mù(㊙) )の間をもるひ(🦕)っそりした日ざしの中(zhōng )に、砂地をふむ靴(🍫)音が(🌆)ざくざくと異様に(🐒)高くひ(🐟)び(🤷)いた。そ(💤)のほかには何(㊗)の物(wù )音も(🌟)きこえない。
そこま(🐪)で考え(🚱)て(👵)来た時に、ふ(📧)と(📚)、隙間風(🌒)のよう(🌝)に(❌)つめたく彼(bǐ )の(💖)頭(tó(🎡)u )をよ(🐁)ぎったも(🤱)のがあっ(🏰)た(🍖)。それは(🍇)、自分たちの運(yù(🚗)n )動が幸(🐔)(xìng )いに成(ché(🖲)ng )功(gōng )して、どうなり県当局の意志(👸)を動(🚿)か(🈯)し(🛰)得たとし(👋)て、先生(🛏)は果し(🕝)て留(🐆)任を肯がえん(🐟)じられるだろ(🚙)うか、と(🎟)いう疑問(✨)(wèn )で(⚪)あった。この疑問(wè(🤸)n )は彼を(🍭)ほとんど絶望に近い気(🍬)持にさそいこ(✖)んで行った。先生のお(🍻)気質(🚈)として(🍃)、そんなことが出(👡)来る(🛃)はずがない(🧑)。自分は、ただ一途に先生(🆔)の(📛)留任を目あてに、(🛏)血(xuè )書を書(🏺)いたりして一(⚪)所懸(🐿)命になってい(🅾)るが、先生にしてみ(🔣)ると、(🚭)落ちつ(⏳)くと(🤾)ころは最(😺)初からは(🕠)っきりきまっていたのだ。自(zì )分はただストライキ(😇)に口火(🌚)を与(🤡)えるた(🚚)めに、そして(🍸)先生の最後に(👈)泥を塗るた(👖)めにあの(🕶)血書(shū )を書いたので(🚾)はなかったの(🛒)か。
「失(🍘)敬だとは思わんの(🐥)か。」
「僕(🖲)、きょ(✊)う――」(🛀)と、次(🏾)(cì )郎(😔)は、また急に眼を(😼)伏(🛴)せて、「学校の(🍀)かえりに朝倉(cāng )先生をおたずねしてみたんです。そして、(🌤)僕(pú(😘) )た(🤪)ちの願い(🗨)をかり(🕧)に県庁が許してく(💟)れても、(🦎)そ(🈹)れで先生が辞職(zhí(👩) )を思いとまら(🥒)れるこ(🌼)とは(🕞)ない、(📷)という(🏈)こと(👚)がはっ(🕓)きりしたんです。先(xiā(🕚)n )生(🥊)としては、そ(🍫)れがあたりまえ(🕺)です。僕(🕌)、(😠)そのことにちっとも気がついていなかっ(📎)たんです。」
(🐢)と(🈲)、道(dào )江はちょっと眼を見(🦕)張って、(💏)
「用がな(🎒)いからって知(zhī )らん顔するのは失敬じゃないか。」
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