も(🎏)う、そのころには、(🌀)廊(👽)下を行(há(🛁)ng )き来する塾(🚋)生たちの足音も頻繁ひんぱ(🤟)ん(😇)にな(🌘)り、ほうぼうから、わざとらし(💄)いかけ声や(🐬)、(🌮)とん狂(🐄)きょうな笑(🧚)い声などもきこえていた。ゆうべの懇談会で分(🦔)担ぶんた(🔲)んを(🤭)きめ(🍞)、かれ(🌾)ら自身の(🌷)室はもとより(🤗)、建(jiàn )物の内部を、講堂や(🤖)、広間や、便所にいたるま(🔞)で、全部清(qīng )掃せいそ(🍸)う(🙊)するこ(♌)とに申し合(👟)わせて(👡)い(🐜)た(🛳)ので、かれ(🤰)らも、まがりな(🕴)りにも責任(rèn )だけは、果(guǒ )た(👕)さなけ(👢)ればなら(🦄)なかったし、それに、きびしい(❓)寒さと、おたがいの眼とが(🤾)、かれら(🤖)を、外(wài )見(🏈)だけでも、(💿)いかにも忙(🐪)いそ(💀)がし(🐾)そうな(💺)活(🍝)動に駆(qū )か(🥍)りたててい(🚶)た(🕣)の(🌲)で(💚)ある。
「田川君のほかに(🚵)も、ま(🛃)だ(⏬)よ(🎹)く(🎠)納得がいか(🏉)ない(🖼)でいる(🏩)人(🎫)がたくさ(🌏)ん(🤾)あ(🕜)るだろうと思う(🐥)が、そうした根(gēn )本問題については、これ(☕)から何(hé )度でもむし(🕉)かえして話(huà )しあう(🌥)機会(🛵)があるだろ(🔑)う。そこで(📤)、それはいちお(🍯)う未解(jiě )決のままに(🎮)して、と(🍰)もかく(⛏)も(💥)具体的な問題(🍊)にはい(💹)ることに(⬅)しょう。じゃ(💇)あ(👾)、時間(⛎)もおそ(🛋)くな(🚶)ったし、(🍑)私のほうから案を出すことにす(👦)るよ。」(🎌)
と、小(xiǎ(🕤)o )僧は(😫)あくまでもつつましく(🏞)こた(🔨)えた。
「そう(🍶)だとすると、みんながまごころをこ(🥦)め(💐)て常(cháng )識を(🀄)はた(🏚)らかしさえ(🗒)すれば、落ち(🤧)つく(⏰)べきところに落ちつくんではな(🦑)いかね。」
次郎(lá(🤝)ng )は、その(🙎)中の「ぼく(🌽)のほう(😁)はたぶん(💾)変(🎬)更は(😪)あ(🤕)る(😼)ま(🏐)い(📼)と(🦊)思うが」という文(💫)句(👾)が気(💺)になった(🐠)。も(〰)し恭一だ(🤓)け(👶)の考(🍹)えで日(🌮)取りがきめられるもの(🚩)だった(🍉)ら、(🗺)そ(📀)んなあ(😓)い(💈)まいな言(🔠)いかたをするわけ(🏩)が(🚚)ない。これ(🙁)はだ(🍌)れかほか(🛤)の人の都合(hé )を念頭に(🎌)おいてのことらしい、もしそうだと(🙂)すると、それは(🚘)道江(👟)みち(🔐)え(☔)の着(🏣)京の(📹)日(rì )取り(🤖)にちがいないのだ。
左右の窓の下に、小(xiǎo )便つぼがそれぞ(🍜)れ七(🎡)つ(🤛)ほど並ならんでおり、(🙄)そこを四人の塾(shú )生が(🕋)二(🛍)人(rén )ずつにわかれて、棒だわしで掃除し(🏿)ていたが(😍)、そ(🚭)の中(zhō(⭕)ng )には、大(dà )河(hé )の姿は(🛰)見えなかっ(🐣)た。
(🙋)そう思っ(🤮)たとき、自然(rán )に、かれの眼にうか(🌸)ん(👳)で来た二(♎)つの顔が(🍠)あっ(🙏)た。それは、大河無門の顔(👣)と、青山敬(🚭)太郎のそれだった。ゆうべの(🦁)懇(kěn )談会の(🎩)様(yàng )子から判(pàn )断(🌌)して、こんな落ちつい(🙍)た板(bǎn )木の(🔇)打(🕗)ちかた(🥓)のできるのは(🔻)、おそ(⛸)らくこの二人の(😨)ほか(🍡)にはな(🤒)いだろう。そ(⛵)して、第(dì )一週(🍎)の管理部の責任をひきうけたのは第(dì )五(wǔ )室(shì(🐟) )だったのだ。―(😲)―そこ(💽)まで考えると、かれはもう、(🕴)今(✋)朝の板(🔙)木が(🆓)大河の手で打たれ(🏂)ていること(❤)はまちがいない(👈)こと(🤾)だと思(🥛)った。
「相変わ(🏤)らずです(🦏)ね。」
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