「なんだか、俺は――気でも狂ちがいそうだ」
生徒も大抵帰って行った(🚰)。音(yīn )吉(jí )が独(🥞)り残って教室々々を(😆)掃除する(🎁)音は余計(🏞)(jì )に周囲(tō(🌤)ng )まわ(➡)りをヒッソリと(🔩)さ(😵)せた(🐥)。音(yīn )吉の妻は子(zǐ )供を背負お(🎸)ぶいながら夫(🛳)の手伝いに来(lái )て、門(mén )に近い教(💫)室(😁)の内で(📶)働いてい(🥡)た。
「今(🏴)私が読(❓)(dú )んでる小説の(🏆)中などに(💫)は、(🍦)時(shí )々仏蘭西語が出て(😺)来て困ります」(👕)
(🛃)塾(shú )の庭にある樹木(🥨)の緑(lù )も深い(⏲)。清すず(🌻)し(🚏)そうなアカシヤの下(🔏)に(🍂)は石に腰掛(🛍)けて(😩)本(bě(💠)n )を(〰)開け(🐳)る生徒も(⚫)あ(🔝)る(🐻)。濃い桜の葉の蔭には土俵が出来て、そこで無(🦓)邪気(qì )な相(💆)撲(pū )すもうの声が起る。こ(🤕)の山の上へ来て二(😁)度七月をする高瀬(😨)(lài )に(🚔)は、学校の窓から見え(🍡)る(🕍)谷や岡が(👈)余(yú(🧙) )程(🍿)親しい(😝)ものと(⏱)成(🌛)って(🆔)来(⏺)た。その田(tián )圃側たんぼ(🏗)わ(🏠)きは、高(👡)瀬が行っ(❔)て(🔄)は草を(💴)藉しき、土(📏)(tǔ )の臭気に(🚬)おいを嗅(xiù )ぎ、百姓の仕(shì )事(💴)を眺(🐫)め(🚛)、畠の中(🏤)で吸(📚)う(🥦)嬰(🚷)(yīng )児あかん(😄)ぼ(📑)の乳の音(yī(🎷)n )を聞(wén )いたりなど(🐹)し(🌐)て、暇さえあ(🤚)れば(🦊)歩き廻るのを楽み(👰)とするとこ(🌟)ろだ(🍠)。一度(🐫)(dù )消(🚨)えた夏らしい白い雲(💄)が(🏾)復(fù )た窓(🗿)の外(⛳)へ帰って来た。高(gāo )瀬(🔚)はその熱を帯(💡)びた(🐃)、(🦐)陰影(yǐng )の多い雲(🙌)(yún )の形から、青空を流れる(🈁)遠(yuǎ(⛅)n )い水(shuǐ(🍫) )蒸気の群(qún )まで、見分けがつくよう(😋)に成っ(⏹)た。
(🥊)そう(Ⓜ)いう学士(shì )も(🚡)維新の戦争に出(chū )た経(🕊)(jīng )歴(🛍)のある人(🕊)で、十九歳(suì(🕸) )で初(⏲)陣うい(➰)じんをした話がよく出(🏵)る。塾(shú )では、(👔)正木大尉(👁)(wèi )はも(🕸)とより、桜井先(xiān )生(🛄)も旧幕の旗(qí )本はたもとの一人(rén )だ。
三人(🦗)が連(lián )立(🥡)っ(🍜)て湯場(🗄)を出、桜井(jǐng )先生(shēng )の別(🐐)荘(🚗)の方へ上って行(🍋)った時(✳)は(🏆)、先(👖)生(shēng )は(🍡)皆なを待受(shòu )顔(yá(📔) )に窓に近い庭(💽)石に(🥄)水をそそ(⌚)いでいた。先生は石(🚘)垣(♌)の上(shàng )に試(shì )みたアカ(🌺)シヤの(💗)挿(🍥)木さしきを高瀬(là(💅)i )に指して見せた(🥖)。門の内(🎱)(nè(🚮)i )には先生の好きな花も植えられた。
「そう言えば、奥さんはお幾つです。女の(🚕)方の年(⏺)齢(líng )としとい(🐡)うものは、よく分ら(🚾)ないものです(🐟)ネ(🏃)」
「……私共の勇のやつが、あれ(🛥)で子供仲間(🦓)(jiā(➕)n )じ(🦎)ゃナカナカ相撲(🎠)(pū(🆙) )が(👶)取(🤜)れるんですとサ。此(👯)頃このあい(📜)だもネ、(🕑)弓の弦つるを褒(bāo )美ほう(😌)びに貰って来ま(🔶)したがネ、相撲の方の名(mí(🌉)ng )が可笑おかしいんですよ。何だ(🏮)って聞(🎦)きま(🏥)し(⛰)たら――岡の鹿」
と慰(🚣)撫な(🎪)だめ(⛰)る(🕤)よ(📕)うに言い(🌍)な(🚆)が(🥡)ら(🥊)、高(gāo )瀬は子(🎎)供を(⛴)連れて(🗒)入(rù )口の庭へ(🥚)入った。そこには畠を(😻)する鍬くわ(🍤)などが隅す(😙)みの方に置いてある。お島は上(🤯)(shàng )あが(🥀)り框かまちのと(🥔)こ(😸)ろに(💙)腰掛(🤞)け(🍽)て(🚄)、(📯)二番(fān )目の女(nǚ )の児に乳(🙎)を呑ませてい(🌌)た。
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