「しかし、私(🗃)は(🙆)うれし(🤧)いんだよ。私のために血書ま(♎)で(😩)書いてくれる教(🏌)(jiāo )え子(zǐ )が(🎾)いる(🏰)のか(🔡)と(🦎)思う(🐐)と(🕡)。」
「(🥙)本田(tián )のやつ、(😽)どうしたん(🛌)だ(🎖)ろう。いやに考えこんでばか(✒)りいるじゃ(🖍)ないか。」
「(🚋)ここからだと、次郎さ(🐬)んに見張ってい(🚴)ただくにしても、かどが立(lì(🧞) )たな(👆)いでいいわ(🌯)。次(👥)(cì )郎さ(🕶)んが毎日、(🏦)橋(qiáo )を(🚁)渡ったりしたんでは、何(hé )てい(🔍)ったって変(⛔)で(🈂)すもの(⌛)ね。」
敏子は、叔母さんと呼ば(🎈)れ(🛍)るにはまだあまりに(🕗)もわ(🔬)かかっ(🥕)たが、次郎は徹太(🌧)郎を叔父(fù )さん(👡)と呼ぶ関係上(🍒)、(👘)そう呼び(👙)ならわし(📊)ているので(🀄)ある。
「そう(🐡)ね、――」
(🐇)彼は、(🐦)しかし(📤)、それからも、校内を方(💐)々歩きまわって、(🎎)上級の(⛎)生徒たちが(📀)幾(😞)人かか(🔜)たまって話(🤱)しているのを見(🦀)つけては、その仲間(🕸)に入り、それ(🔷)となくストライキを煽動するよう(✍)なこ(💆)と(📛)を言(yán )っ(♑)たり、次郎をけな(👀)したり(🔻)するこ(🏮)とを忘れなかった。
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