「誰にも言わ(🌐)んでおいてくれ(😼)よ。」
雨天(💚)体操(cāo )場(😶)事(🌿)(shì )件は、翌(🐖)(yì )日(🧝)になると、(👬)もう全校生徒(tú )の噂(zǔn )の種になっていた。恭(🧞)(gōng )一(😕)の教室(shì )でも、始(🕤)業前からその(🏺)話でにぎやかだった(✨)。
次郎は、その光景(🛸)を(🏛)見ると、(🤕)これ(🥓)からどうしたもの(🐣)かと(❤)考えた(😱)。もと(🍆)の位(🐝)置に帰(🔶)る(✴)気(🌺)には、とても(🥌)な(🦕)れなかっ(🚳)た。か(🕞)とい(📬)って、いつま(⛴)でもその(🧘)まま(🐕)立っているわけには(🅰)、な(🛺)おさら(🔂)いかない。彼は、しばらく、じろ(🚳)じ(🖋)ろと(🥁)周囲(tō(⤵)ng )を(🎧)見まわして(📽)い(🕗)たが、ふと目(mù(📬) )のま(🚍)えに、ふみにじられたようになってころがって(🎊)いる帽(🐽)(mào )子が眼(💝)についた。それ(🎍)は(🔁)、彼がついこ(🌐)ないだ父に買(🌕)っても(🎎)らったばかりの、そして(🚍)、きのうはじめ(🌝)て(📮)、組主任の先生に(😵)渡(dù )された新しい徽(💿)章を(🥖)つ(😾)けたばかりの(🗂)、(🤩)彼の制帽(🐥)だ(🥑)った(🤔)。
「冗談(✏)(tán )はよそ(🏤)う。……どう(🚫)だ(⬇)い、(🔊)本田、君の弟(dì )ってのは(🚝)、い(🍄)ったい、物がわか(😹)る方なの(🎖)か、それとも、た(💾)だの向(❄)こう見ずか。」(🏘)
そう言って、(🍏)まじ(🐏)めにた(🏀)ずねたの(😖)は、大沢(zé )雄(🗼)二郎という生(🌻)徒だった(🐸)。彼は、(🙍)小学(🔌)校を(🍡)出て(😞)から三(sān )年も町の鉄工場で仂いたあと、あ(🕚)る人(🗂)に(🐭)見込まれて中(🏴)学校にはい(📑)ることになっ(🛍)たので、全校一の年(🕯)長者だった(📋)。どっし(💦)りと落ちついて、思いやり(🧝)があり(🧡)、しかも頭(😄)がいいので、「親爺(🏘)おやじ」という綽名あだなでみ(🤷)んなに親しま(😰)れていた。とり(🚛)わ(🚌)け恭一(🧕)は彼に親しんだ(💞)。親し(📊)んだ(📗)と(🤦)いうよりは、心(xīn )か(🐭)ら(🚶)尊敬(🅰)してい(🦕)たといった(👳)方(🍩)が(🚨)適(shì )当かも(🐤)知(🔘)(zhī )れ(🏌)ない。性(🔵)格(gé )は(💥)まるでちがっ(☔)ていた(❔)が、(🈲)物の考え方はいつも同じ(⏮)で、しかも(🐑)世(shì )間を知っているだけに、大沢の方にず(👼)っと深みが(⏳)あった(📒)。大沢(🐵)の方でも(😉)恭(🈺)一(yī )を真実の弟(dì )のように(😕)愛した(🥂)。日(rì )曜などには、二(😽)人(🛀)は、(❣)終日、人生(⏮)観(guān )め(〰)いた(🦌)ような話をして(📮)暮すこともあっ(🥕)た。
五年生全(🏕)体がざわめき立っているのをうしろに感じながら、次(💈)郎は(💅)もう渡(dù )り廊(láng )下(🏽)を二三間(jiān )ほども歩いて(🅱)いた(🐔)。
と、(⏺)自(🌬)分で自(zì )分を励まし、ど(🚐)うなり気持を(🎎)落(luò )ちつけることが出来た(😩)。
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