(🏪)千三はじっ(🏎)と考(kǎo )えた。
「あま(😩)り押すと先(💱)(xiā(🚄)n )生(😤)、小(🌸)便が(⏸)もりま(🦈)す(🚔)」と二(❓)塁手(shǒu )の(🚿)すずめがいった。そこで先生(shē(🤵)ng )もわらった。
「おたがいに全(quán )力を尽く(👗)して技(jì(🌄) )術(🍉)(shù(🔉) )を戦わ(🐆)そう(🐓)じゃ(🛶)な(😬)い(💅)か、(🕔)負けても勝っ(🚉)てもいい、敵となり味(wèi )方となってもよく戦っ(🍃)てこそ(🎩)おたがいの(🐢)本望だ」
一体(tǐ )あの家(jiā )では手塚(zhǒng )が学校か(⏱)ら帰ったかどうかもよ(🚂)く知(🔃)らずにいる、それでは手塚が外でなにを(🎦)してるかを知(🈸)(zhī )らない(🍰)の(🧟)も無(wú(😩) )理が(🆖)ない。
あの家では活動(🙇)(dòng )を(💮)見ることを公然(rá(❔)n )ゆるしていると見える(🧡)、お母さんが承(🌋)知の(🖲)上なのだ(💠)、(🍤)それ(🏕)に対し(💬)て学(🍝)校(xiào )がい(🔨)く(🏴)ら活動を禁(jìn )じて(♈)もな(💈)んの役にもたたない話(huà )だ(🐎)。
安(🚞)場は燃ゆるような目(😮)を(🕷)先生に向(🐣)けて(🍅)いっ(🏗)た。
私情は私情である、恩(ēn )義(💏)は恩義である(😯)、(🚃)だ(📩)が野球は先(😲)生(🍜)(shē(🧝)ng )およ(🔹)び全(quán )校の名誉(🚙)を荷(🥞)の(😄)うて戦うのである(🌠)、(🐰)私情をはなれて公(🎴)々(🔹)然(rán )と戦っ(💲)て(🚴)こそそれが本(bě(🔰)n )当(dā(🍠)ng )の(💶)野(🦍)球(qiú(🕳) )精神(shén )である、この(👽)バットは先生を代表したものである、ぼくが打(🌹)つのでない、先生(shēng )が打(dǎ )つのだ(🐶)。
「(💖)青木(mù )! 青(🎥)(qīng )木! フレイフレイ」と善兵(bīng )衛(🚊)がどな(🧜)る。
活動館(guǎn )の前(🍨)に五色の旗が立って(🍖)春(♐)風にふかれている(🚐)、そこから(🎨)いかにも無知な子(zǐ )守り(🥦)や女(🥛)工(gōng )などが喜(xǐ )び(🈳)そうな楽(lè )隊の(⛸)音がも(📗)れて聞こえる、小屋の前(🚰)(qián )の軒(🕢)のき(🎅)の(🗽)下に写真(👝)(zhēn )が(🦁)いくつも(🌳)いくつ(💁)も掲げ(🌀)られてそ(🥫)の下に(⤵)大(dà )勢の子供、米屋の(📛)小(🤭)僧、(🤔)小料理屋(🍼)の(🐚)出前持ち、(💊)子(⛸)(zǐ )を背(😢)負う女(🔨)中などが群(🐼)れ(👂)ていた。光一が(🐈)第一に(🐦)不愉快な(⬛)のは切符き(💌)っぷの売り場(chǎng )に大きなあぐらをかいて(🐼)しりまであ(🌴)らわしているほていのような(😝)男が横柄お(🏭)う(⤵)へいな顔を(🐨)してお客を(🐘)下(xià(🏌) )目に(♟)見お(⏪)ろしていること(😎)である、それ(🍪)と(🔼)向かいあっ(🔪)て栄養不良のような小娘が浅黄の(⏩)事務服(fú(🌠) )を着(💹)てき(😟)わめてひややかに切符(🍉)を受けとる。光一はそれをが(㊗)ま(🔜)んしなけれ(🕟)ばならなかった。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025