と音吉(😹)は笑いなが(🎹)ら声(shē(🎠)ng )を掛(🕵)け(♈)て、高(gā(🦉)o )瀬(lài )の(🏁)掘起した畠を見(jiàn )た。サクの切り(🔳)方(🗃)が浅かった。音吉(🍙)は高(gā(🙉)o )瀬から鍬を(🖤)受(🌧)取って、もっと深く切って見せた。
「鞠ちゃんは、先刻さっき姉ね(😥)えや(下婢)と一緒(👎)に懐古(🈚)(gǔ )園へ遊びに行って来まし(⬆)た」
「でしょう(🌠)。一(yī )体にこの辺の(🗞)人は強(🌭)酒ごうしゅです。どうして(🈸)も寒(hán )い国(🎊)の(⛽)故せい(🏴)でしょうネ。これ(🔽)で塾では(🍌)誰が強(qiáng )いか。正(zhèng )木さん(💽)も強いナ(🚂)」
「(👒)どうして広(📨)岡(⏰)先(🏵)生のような人がこん(🐯)な地方へ(🎢)入り込んで(🛡)来たものでしょう」(💓)
「(🐗)……(🛫)私(sī )共の(🚮)勇(yǒng )のやつが、あれで子(zǐ )供仲間(jiān )じゃナカナカ(🛵)相撲が取れるんで(🦑)すとサ(🌱)。此頃このあいだもネ、弓(🙃)の弦つるを褒(bāo )美(🔝)ほ(🏅)うび(🥞)に貰って来(lái )ましたがネ、相(🎡)(xiàng )撲(⚽)の方の名が(🕧)可笑(xiào )おかし(👹)い(🤞)んで(🈂)すよ(🦈)。何だって聞き(😮)ましたら――岡(gāng )の鹿(☝)」
(🚀)トボケて学(xué )士は(🍅)舌を(🐘)出(chū(👯) )して見(jiàn )せた。高瀬(🎊)も子供(gòng )のよ(😩)うに笑出した。
「(🚬)え、すこし御遣(🦓)やり(🏍)な(⬜)さ(🆓)らな(👜)いか」(🚼)
間(💶)もなく三人は先生一人(😫)(ré(🌱)n )を(🧀)こ(🖕)の隠れ(🧙)家に(🏎)残して(🙋)置いて、(💚)町の方へ帰って(🚜)行(há(🍖)ng )っ(📹)た。[#「。」(⬜)は底本(🐑)(bě(🍕)n )では「、」]学士がユックリユッ(🌅)クリ歩(🍰)(bù(🧔) )くの(🚬)で他の(🧘)二人は時(🏌)(shí )々足を停(👳)(tíng )めて(⛓)待合わせて(🤕)は復(fù(🐺) )た(💓)サッ(🔭)サと(🐉)歩いた。
こうなる(♒)と教員(yuán )室も大分(fèn )賑(zhèn )にぎやかに成った。桜(🌟)井(❕)先生(shēng )は(🌝)まだ壮(🎶)年の輝きを(🌘)失わ(⏱)ない眼付(🔺)(fù(🚢) )で、(💬)大きな火(🧣)鉢を前に(🈵)控えて、盛んに話す。正木大尉は正(✅)木大(dà )尉で強い香(⏬)の(🚻)する刻煙(yān )草(🛬)(cǎo )きざみたばこ(🚡)を(🕤)巻きな(🕖)がら、よく「軍(jun1 )隊に居た時分」を持ち(♌)出す。時に(😱)は、音(〰)吉が(🤘)鈴を振(📓)鳴(míng )し(🚛)ても(😔)、まだ皆(🦓)(jiē )な火鉢の側(cè(😍) )に(💕)話し込む(🗃)とい(👆)う風であった。
「(🐂)君は山田君(🍡)(jun1 )が訳した(🎈)トルストイ(👬)の『コサ(🌚)ックス』を読んだことがある(🌚)か。コ(🕢)ウ(🌟)カサス(🧜)の方(fāng )へ入(🉑)って行く露西亜ロシアの青(🚝)(qīng )年が写し(🕒)てあるネ。結(jié )局つまり、(📸)百(bǎi )姓は(✊)百姓、(😇)自(zì )分等(😶)は(👴)自(zì )分等というよう(🐩)な主(🧜)人公(👵)の嘆(🎇)息であの本は終(🍘)っ(🌥)てるが、吾儕われわ(🚐)れにも矢張や(🖐)っぱりああいう(🛹)気(📏)分のするこ(👋)とが(Ⓜ)あるよ。僕な(🐝)どはこれで随分百姓(😀)は好きな方だ。生(🚳)(shēng )徒(tú )の家へ行って泊(🌠)まって見たり……人に話(🚫)し掛(guà )けて見たり(♌)……(🧗)まあいろんな機会(😫)を見(🏩)つけて、音さんの家(📯)(jiā(🚆) )の蒟蒻こんにゃくの(🙏)煮(zhǔ(🧝) )附(🏂)まであそこの(🌦)隠居(jū )やな(✨)んかと一(🛥)(yī )諸に(〰)食って見(🅿)た(📘)……どうしてもまだ百姓の心には入れない(🍩)よう(🐥)な気(qì )がす(🚊)る」(📉)
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