浴場(🧜)には桜井先(🛎)生(🐝)も広岡(🌜)(gāng )学(xué )士も来ていた。先生は身(🎥)(shēn )体を拭いて上(shàng )りかけた(🔓)ところ(😶)で、(🎪)学士だ(🍅)け鉱泉の中に心地(dì(😞) )よさそうに(👜)入っていた。硝子(🌭)(zǐ )ガラス(🍠)戸(💺)の外には葡萄(táo )ぶどうの(🧞)蔓つ(🚡)る(⛏)も(🚭)延(🤐)び延びと(⏩)して、(🏜)林檎りんごの植えら(🔧)れた畠な(🍒)ども見える。
「鞠ちゃん、吾(🌵)(wú )家お(🍳)う(📇)ちへ(💙)お(🚋)入(rù(🐱) )り」と彼(bǐ )女はそこ(🚫)いらに出(💺)(chū )て遊んでい(⏮)る子(🔉)供を呼んだ。
(✒)近(👈)くて湯の(🌇)ある中棚は皆なの交歓に適し(🏍)た場(chǎ(🥩)ng )所だっ(🍌)た。子安がいくらか土地に(👥)馴(🏣)(xù(👽)n )染なじんだ(🔴)頃(💓)、高瀬(lài )も(👴)誘われて塾から(🏂)直ぐに中棚(péng )の方へ歩い(🕖)て行(🌹)って(📘)見(jià(😗)n )た。子安が東京(jīng )から来て一月(yuè )ば(🤽)かり経つ時(shí )分には藤の花(🤰)などが高い崖(yá )から垂下(🐄)って咲(🅰)いてい(🌤)た谷間(jiān )が(🎋)、早や木(💧)の(🚠)葉(💨)(yè )の茂り合(hé )った蔭の道だ。暗(💝)いほど深い。
間(😌)も(🔂)なく学士は高瀬(🔷)と一緒に成っ(🗝)た。二人(🏡)が教員(yuá(🛤)n )室(🧤)の方へ戻っ(🔄)て(📥)行っ(🆑)た時は、誰(🈚)もそこに(🛩)残って(💄)い(😑)なかった。桜井先生の室(shì(🍊) )の(🉑)戸(⛵)も閉(bì )ってい(🎴)た。
桑(sāng )畠(tián )に働いて(🛡)い(🔱)た百(🐾)姓もそろそろ帰りかける頃(🔉)まで、高瀬は皆なと一緒に時を送った。学士はそ(🥟)こに好い隠れ(🌠)家(🌵)を見つけ(🏧)たという風で、(🏮)愛蔵する鷹たかの(♋)羽の矢(shǐ )が白(👶)(bái )い(🧡)的の方(fāng )へ走る間、一切のことを忘れてい(😐)る(🆔)ようであ(🍋)った。
長く東京(jīng )で年(nián )月を(💩)送って来た高瀬(😅)には(🍡)、塾(💀)の周囲まわりだけでも眼に映(yì(💍)ng )るも(🗃)の(🤱)が多(duō )かった(🚎)。庭(🍆)(tí(♓)ng )にある桜(yīng )の花は開い(👌)て見る(🚕)と八重(🔰)で、花(🏮)束のよ(🎇)うに密(💑)集(🕷)かたまったやつが(🥅)教(jiāo )室の窓(chuāng )に近(💙)く(😾)咲き乱(🐍)(luàn )れ(😛)た。濃い花(🈲)の影は休みの時間(💒)(jiān )に散歩する(🚂)教(jiāo )師等の顔にも映(💃)(yìng )り、建(jiàn )物の白い壁(📢)にも映った。学生(shēng )等(🎹)は幹(🧟)(gà(🌄)n )に隠(yǐn )れ(🏎)、枝につか(🔃)まり、まる(🎤)で小鳥かなんどのよ(🔫)う(♐)にその下を遊び廻(⛓)(huí )っ(🏽)て戯(hū )れた。
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