方(🛒)(fāng )々で賛成(😝)の声(shēng )がきこえた。
(🚳)そん(🌎)な(⏯)声がどこからかきこえた。
彼(bǐ )は(🍞)、一(🗂)年(🍱)(niá(➗)n )生(shēng )の全(quán )部とはい(🏽)かなくとも、(🤞)少くと(🎏)も彼の組(✏)の生徒だけでも、彼(bǐ )と同じ(🚗)気(qì )持(chí )になって(🔙)もらう(🚝)こ(🖋)とを、心(xīn )から望(🛐)んでいた。彼はあ(📕)る日(📿)、(🔯)五六名のもの(📋)に真(😭)剣(🕐)にそ(🎷)の気持を話(😛)してみた(🏽)。しかし、誰(🙏)(shuí )もが反対(🌭)(duì )も(🍳)し(🌊)なければ賛成(♿)もしなか(🎿)った(🌖)。落第して(🚀)同じ一年にとどまってい(🧦)た一生(shēng )徒な(🦉)どは、(🚈)嘲るように「ふふん」と答えたきり(🐀)だった。で(😒)、(🚣)彼はそれっきり、誰にもそ(🔒)のことを言(yán )わなくな(🛩)っ(🏠)てしまった。
次郎(♈)の頭には(🥪)、一年(🧦)(nián )お(📌)くれて中学校に(📧)は(🌳)いった自(🈴)(zì )分(fèn )のことが、自(🎥)然に浮かんで来た。が、彼(bǐ(🎱) )の考えは、すぐまたもとにも(🌯)どっていった。
「だっ(🧀)て、五(🚪)年生(🦆)は(👆)無茶(chá(👯) )ばか(😮)り言う(🏂)んです。あ(👼)んなこと言われ(👹)て、僕、(🥀)へこんでいたくないんです。」(📊)
「だって、五年生(shēng )は無(🤣)茶ば(🧀)かり(🍦)言(🌨)うん(😟)です(🙁)。あんなこ(🔧)と言(🎿)われて、僕、へこんでいた(😄)くないんです。」(🚒)
次(🎃)郎(láng )は怒った(🥔)ような(🐑)調子だった。
大沢(📔)(zé(🤵) )は、しか(👬)し、そう言ってしまうと、
「次郎だと(♊)、(🥕)弟だ(😶)が……」
みんなは一せ(🍙)いに恭一を見た。恭一の(🏿)青ざめた顔は、今(👧)度は(🗿)急に(🗺)赧(😴)く(🎻)な(🔴)っ(😾)た(🤴)。
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