かれは、そう言うと、すぐお(📎)じぎをし(📻)て、塾長室(shì )を出(🔎)た。朝倉先生は無(🎅)言(🤯)のまま、かれのうし(🔘)ろ姿を見(🚀)おく(🦓)っていた。
この妙音をつきだ(💃)した(🆙)小(xiǎo )僧こそは、実に、後年の森田悟(🌨)由(➰)ごゆう禅(chán )師ぜん(😜)じだった(🛒)そうである(🎟)。
事務(wù )所に(🐛)そなえつけてあった何(hé )枚かの東(dō(🔘)ng )京地図は、すでに(🛅)二三目(mù )前(🤒)か(🏪)ら(😃)各室(🐜)で引っぱりだこだった。土曜日の晩(wǎn )に(Ⓜ)は、炊(chuī )事(shì(⛔) )部すい(🏄)じぶは(➰)みんな(🍳)の弁当の献(xiàn )立こんだてをするのに忙(😀)(máng )しかっ(🚠)た。次(🏷)(cì(㊗) )郎が道順(👝)の(🗂)相談のために、各室(📱)(shì )に引っ(😣)ぱりこまれたこ(🚛)とはい(🔯)う(🔑)までもな(🤕)い。そ(🍣)し(🌄)て(✍)、いよいよ日曜の朝食(😻)がすむと、二十分と(🚨)はたたないうちに、塾内はも(🅰)の音一つしないほ(🙂)ど、し(🥌)ん(🚥)かんと(👞)なってしま(🔖)ったのである(⏹)。
「ぼく(🚶)は、なが(🎹)い(🛐)こと友愛塾の仕事を手(shǒu )伝わせて(📄)いただいていな(👅)がら、その精(🆗)(jīng )神がま(👎)だちっとも身(shēn )についていなかったために(🍝)、(🎇)けさのようなあ(🛃)や(😫)まちを(🗿)犯してし(⭐)まいました。ほん(👰)とうに(⚡)恥(🏅)はず(🔓)かし(🔚)い(📁)こ(📖)とだ(🌄)と思(sī )って(🆙)います。し(👴)か(🧥)し(🎗)、そのあやまちに(🚳)よ(👄)って、開塾そうそう、大河君(jun1 )のような、友(yǒu )愛(ài )塾精神に(🉐)徹(chè(📏) )底(🍳)した、実(shí(🌡) )践家じっせん(🏡)かの(👚)魂たま(🔩)しいにふれ(🐛)ることが(📿)でき(🐘)たことを思いますと、一方(fāng )では(📢)、かえ(🕞)っ(🐽)て(👳)ありがたいような(🤹)気(🔴)持(💫)ち(🍋)もし(📕)て(🕕)います。」(🎇)
そ(🏂)ん(🎳)な(🎣)は(💂)ず(✡)はない!
(✍)次郎は大河(hé )の横顔を(🏅)見つめて、ちょっ(🥖)との間だまりこ(🆖)んでいたが、ふと(🥦)、何(hé(📑) )か思(sī(🎋) )いついたように、(🎟)
「(♈)しかし(😣)、ぼくから(🤭)先(🌘)生にそう申しておい(💍)たんじゃ(🚹)ありま(🚵)せ(🍼)んか。」(🛠)
「そうかもしれな(😈)い(💡)ね。……そ(🥐)れで、べ(🥖)つにこれ(🦏)までと(📈)大して変(💯)(biàn )わったこともな(🅾)かったんだね(💔)。」
(⏺)事務(wù )室(shì )の柱(🐶)(zhù )時計(🙁)は(📗)し(📵)ら(🔊)どけいがゆっく(😆)り(✔)、十時をうった。次(😹)郎はかぞえるともなくその(🎹)音(🚝)をかぞえて(🌘)いた(🤛)が(🏒)、かぞえ(🚵)おわると、やにわに立ちあがっ(🔥)た(🆑)。
(🔮)相談は安(🤸)(ān )易(yì )あんいにすぎるほど(🚺)、すらすらとはこび、ほ(🦖)とんど(⤴)無修正だっ(🤮)た(🌏)。特異とくいな(🚢)行事(🧡)を(🍷)期待(dài )していた塾生(shēng )たちにとっ(🚸)て(🚙)は、多少(👑)物(🎸)足りなく(📏)感じられた(🗿)ら(🔔)しか(🎋)ったが、そのため(🕠)に、(🤘)これ(📣)という強硬きょうこう(🚅)な主張(zhāng )も出(🌐)なかった。最も多く(🤼)発言し(🚺)たのは(🤩)飯(🕙)島(👁)だった。し(👎)かし、(🏝)それも、自分の存在を印(yì(🎮)n )象づけ(🛏)る目(mù )的以上(⤴)の発言ではなく、たいていは(💧)原(yuá(🔴)n )案賛成の意見(jiàn )をのべ、同(❤)時に進行係をつとめるといったふうであっ(💄)た。田川は、はじめから終わりまで、(📈)一言(👯)も口をきか(🎁)なかった。
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