(🔨)と言って、二三の連(😈)(liá(🤙)n )つながった言葉(yè )を巧みに(🌇)発音して聞か(🔃)せた(📔)。
夫(🔵)婦(fù )は互に子供のこ(❎)とを心配して(🌈)話した(👥)。
「も(🔳)う私は士族は駄目だという(🛏)論だ(🤛)。小諸ですこ(🚆)し骨(gǔ )ほね(🏙)ッ柱ぱ(👪)しの(🍫)ある奴は塾の正木(🍌)(mù )ぐらいなも(🛥)のだ」(🥢)
「鞠ちゃんにくれるく(🔒)れ(🚻)るッて(📽)言っ(🤲)て、皆な母ちゃんが(🏋)食(shí )っ(🍕)て了う」と鞠子(🤠)は甘えた。
(➡)と学(xué(🛵) )士に言(yá(🏄)n )われて、子(zǐ )安は随分(fèn )苦学も(♏)して来たらし(🎳)い締(🗜)った毛脛けずねを撫(fǔ )な(🏋)でた。
奥さんは子供衆の方にまで気を配(pè(💂)i )りながら、
(🍴)無邪気な学(🥈)生等は学(xué )士(✳)の机(jī )の周囲まわり(😉)に集っ(🔫)て、口(kǒ(🏙)u )を開く(🏁)やら眼を(🚋)円くするやらした。学士(👎)が(🤦)そ(🛤)の(🎮)コップの中へ鳥か(🚴)鼠を(🌨)入れると直(zhí(🐔) )ぐ(🍒)に死(🖐)(sǐ )ぬとい(🈴)う話をすると、それを(🎈)聞いた生徒の一人がす(🐲)っくと起(qǐ )立(lì )たち(💭)あ(🥂)が(🔊)った。
「あれ(🎩)で(👘)、(✍)冗談ですぜ」(🤤)
「私も一つ、先生(shēng )のお(🚐)弟(💐)(dì )子(🐲)入(👍)(rù(🆗) )をしましょうかネ」と(😯)高瀬が(👆)言っ(🎵)た。
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