第四章 教師(shī(〽) )は(🔻)お友(🕧)だちの中に(🖇)も
さて、高瀬(🏚)の兄(👉)の代(🎍)(dài )になってみますと(⛄)、この人は若(🏡)い時から(🈶)早く名古(🕢)屋に(😝)出て、新しい教育を受(😵)け(♍)たくら(🅿)い(🖨)ですか(📻)ら、漢方で造(💸)った(📷)先祖(zǔ )伝(⏳)来(lái )の(👇)薬(yào )など(🤤)を守(🔳)って(☔)いる(⛱)時世ではないと考え、家(🎳)(jiā )も飛び出し(😂)てしまって、東京に出(chū )ていろ(😊)いろやって(🎞)みた(➕)という(💖)こと(🆗)でし(🎢)た(😂)。どう(🎳)でし(🖨)ょう、この兄のいろいろな試みより(🍫)も(🥂)、先(xiān )祖ののこした(🔊)仕事の(🗃)ほ(🅰)うが(🥋)根深(🖇)かったの(🍊)です。古い薬はいつまでも、売(mà(😞)i )れて、子(👠)孫のもの(📊)がよくやって行かれるばかりでなく(🕎)、薬(yào )方(fāng )く(✉)すりかたの番(fān )頭さんや大ぜいの小(💙)僧さんたちまでりっ(😑)ぱ(🔕)に養えるの(🤑)です。高(gāo )瀬の(🦋)兄はいろいろやって(🛐)みた末、(🌍)もう(👤)一度(➕)住(zhù(🎴) )み慣れた屋(💵)根の(🚞)下に帰っ(🍐)て(👽)きて(🛁)、黒光(🏳)り(📳)の(🦔)する(🏠)ほど時代の(🏍)つい(📸)た大黒(📆)柱(🛹)のわ(🍐)き(🔥)にす(🚓)わってみて、先(xiā(👾)n )祖の(🔊)おそる(🏷)べきこと(💉)を知ったそうです。なんと、くりめ(🐄)しの好きな橘(jú )翁(wēng )さまはその画像(xiàng )の中に(🙋)残って、子(🍢)(zǐ )孫(sūn )の末(🐠)(mò )を見(😥)(jiàn )守って(🚜)い(🐑)て(⏭)くださ(✍)る(🔁)こ(🤹)と(💣)でしょ(🍟)う。
一三 (🌿)た(🙃)いと(🚩)さけ
前にもお(🗳)話しし(🐁)たように(🐛)、(🌞)木(mù(🔱) )曾の古(😨)道(🎧)は深い山の(🌴)中に(😕)ありまして、道に迷(mí )う(💾)旅人も(➡)す(⛪)くなく(🔇)な(🔒)かったところから、そんな言い伝え(🐞)が(🍏)生まれ(🧐)てきたのでしょう。ははき木と(⛺)は「ほ(🐋)うきぐさ」のこと。高さ四(sì )五尺ぐら(📷)いの草。平(⛅)地にあってそう(🔅)遠くか(🌈)ら(🀄)望ま(💐)れ(🕌)るも(🎄)の(🌋)でもありません。これは(✊)やは(🚗)り高いとこ(♒)ろから見(🈵)おろ(🍯)した感(gǎn )じで(🏫)、谷底(🏢)に隠(yǐn )れて(😛)いる山(😡)里の草の(😺)こ(🖇)とを言ったものでしょう。そのははき木(mù )が行っても行っても遠くなるというと(🕕)ころに、けわし(🏞)い山道を踏(tà )み(⚫)なやん(❗)だ昔の人(rén )の旅の思いもあら(🏿)われていると思います。おもし(♌)ろい言い伝えで(🕎)はあり(🚨)ますまいか。こ(🐙)の言い伝えにこ(📻)と(🎉)寄(🍤)せ(🌚)て、(🕎)あるかと思えばな(🗡)いものをははき木にた(💾)とえた古い歌(gē )もありますよ。
高い峠にかかる(🙇)まで(😾)、わたし(🏩)は何ほど(📻)の道(dà(📨)o )を歩(bù )い(🐻)たと(🦓)も、(😞)今(jī(👼)n )はは(🍌)っきり覚(jiào )えて(🎦)い(🗑)ませ(🔗)ん。そのくせ、途中(🍞)で(🧗)自分の(🍋)目に映ったもの(🤪)や、道を聞き聞(wén )き歩いて行った(🆕)そのこころ(📢)もちなぞを、(🤡)あと(👂)さきのつながりもなく、今だに覚え(🐄)て(🏍)いることもあります。中に(👏)は、きのう(🌕)のことのように(🌆)、実にあざやかに目に浮(💫)かんでくるものもあります(👻)。
瑞巌(🎇)寺(sì )ずいがんじは東(🗣)(dōng )北(💬)(běi )地方に(🚰)名高い、松島にあ(👌)る古い大きな寺で、そこ(🏿)に安置してある伊(🍊)達政宗だて(💾)まさ(🔹)むねの木像も世に知られ(🍶)ていま(🍭)す。ちょう(🛫)どわた(🌏)しの甥(⭐)おいが東京から仙台せんだ(👷)いの(🚅)宿(xiǔ )へたず(🤐)ねてきた(🔔)ものですから、二人で(🎈)松島見(jiàn )物を兼(jiān )ねて、木像(🔻)拝見と出(chū )か(🏇)けました。あいにく、その木(🤗)(mù )像はるすだというの(🐑)です(⚡)が(🌸)、(🆖)し(🗼)か(😯)し声はするのです。そこでわた(🥧)しが尋ねてみましたら、こんな返(🎚)事で(🐏)した。
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