フェラ 動画《クリ 写真》2行目ライン
クリ 写真あらすじ
(👻)枝折(shé(💞) )戸は手(shǒ(🈂)u )で押(yā(🍊) )すとわけなく開い(➗)た。次郎は、行儀よく二列に(🔸)ならんでいる朝顔(yá )鉢の間を通(🔑)って、(🐜)縁(yuán )側に腰をかけると、ぬすむよ(🎓)うに道江(jiāng )の(🙆)顔(yá(🧝) )をのぞいた。
「どうして(⌚)だか、あた(🚐)しに(🏐)もわからないわ。だけど、世間は(🏷)、い(💙)たずらをした男よりか、いたずらをされた女の方に(👨)、よけいにけちをつけた(♍)が(🏼)る(🔔)ものな(🔬)のよ。そん(🕍)なことでお(🗂)嫁にも行けな(🚈)いでいる人(rén )があ(🎫)るってこと、(😇)次郎さ(🌚)ん(🎒)は(⛸)ご存じない？(🍆)」
血(🍫)書(😑)は約(yuē(🚿) )束ど(😹)おり(🕉)、(👌)あくる日、始業(yè(👱) )前に花(huā )山校(🤥)長に(📐)提出された。平尾も、(🏤)田上の勧告(✡)で、署名血判には(🔼)案(🏁)外すなおに同(🚰)意(⏮)した。しか(⛵)し、みんなを代(dài )表して校長(zhǎng )室(shì(🧥) )に顔を出す(🍨)ことについては(🍊)、彼は最初のうちなかなかうんとは言わなかった。田(🎢)上が(🎐)、(📨)君は総(✍)務(wù(💩) )として(🐋)た(📟)だ顔を出してさ(🍞)えくれれ(🌬)ばいい、校長との応酬は一(yī )切(🚹)自分がひきう(🍫)ける(🗝)から、と、(🏊)なるだけ彼(📖)の責(🔠)任をかろくするようなことを言(⏺)っ(🌕)た(🦉)ので、やっとのこと(📁)彼(💿)も承(chéng )知(🤼)(zhī )したので(😩)あっ(📃)た。
校長(zhǎng )は、最初(🌎)鼻だけ(⚪)をぴく(🐀)りと動(🌺)かしたき(🙊)り(🍼)、眼玉も口(kǒu )も動かさなか(🐒)った。眼(🚀)(yǎ(🈺)n )玉はテーブルの上の(😈)血書に注(zhù )そそ(⛱)がれていたが、(😢)それを読(🦔)んでいるよ(🤾)うには思えな(📈)か(⚓)った。そのうちに、結(🏧)んだ(🥈)ま(📴)まの口(🎛)が、うが(✝)いでもす(🛡)る時のよう(⛳)に、む(🌧)くむく動き出した。そして、(📝)それがや(🍴)っ(😍)と(🙈)開(🔋)いた(♓)か(💎)と思(sī )うと(🍔)、(🐰)しゃ(🕳)がれた(🦎)女の(☝)よ(🥉)うな声で「これは(🕰)、知事(shì )閣(🥣)(gé )下に(🐪)も、お見(jiàn )せしなけ(🔻)り(📃)ゃな(🔛)らんの(🤦)か。」(🥛)と、わ(🐛)かりきったことをたずねた。田上が「むろんそうです。」と答(🦁)えると(🌠)、またぴくりと鼻を動(🍗)かし、(👳)「(🔆)こんなものを(📊)知事閣下にお(🏷)見せ出来ると(🌌)思うの(🧘)か。君(🤛)(jun1 )らには(🎈)まるで(🛍)常識が(🔄)な(🤽)い。どうか(👧)そん(🍟)なむりは言わな(🌝)いでくれ。」と、泣(qì(🔮) )いているのか、(🔌)怒っ(😕)て(🚿)い(🦀)るのかわからな(👲)いような声で言った。四人共(gò(🆘)ng )、その時は(🧥)、こんなのが(🚆)自(🚳)分たちの(🖱)学(🚤)校の校(👓)(xiào )長だろう(🉑)か、という気がし(🕎)て、実(shí )際(💗)なさけなかっ(🤖)たそ(🥔)うである。田上が「(🛌)僕たちは朝(⛔)(chá(🕔)o )倉先生(🆓)の留任(🔠)さえ実現すればいいの(🏻)ですから、校長(🥞)(zhǎ(🤢)ng )先生がそれを保(🚁)証して下さ(📡)るな(🏸)ら、血書の処置はお任せしましょう。」と言うと、校長(zhǎng )は何(🐎)(hé )と思っ(🐹)たか、急に(🤬)椅(yǐ(🦖) )子(🔢)から立ち上って、(🏍)四(🙈)(sì(📳) )人の顔をひとり(🙄)びとり念入(🎄)りに(🛡)見(jià(🎮)n )まわした(😶)。そして(🖇)何(🏖)度も首(shǒu )をふっていたが、おしまいに、(🚦)永い(🚙)ため息をついて(💆)、「君(🛸)らの非常(😨)識には(🛁)全く(🏼)あきれて(🎇)し(🚖)まう(🦉)。朝(📤)倉先生(shēng )の退(🔦)職は県の(🐻)方針(zhē(🥍)n )できまったこと(⤴)だ。県(🎡)の方針で(🦂)一旦きま(⛄)っ(🤓)た以上(🚕)(shàng )、校長としてはどう(🙍)にもなら(🔏)な(📍)い(👊)ではないか(🌬)、それ(😫)が君らにはわからんのか。」と言(yán )った。そして、もう一(yī )度(dù )永(🦇)いため息(🍙)をついて、ど(📙)たりと椅子に腰をおろした(🎗)が、いかに(🙀)も思いなや(🐋)んでいるように眼を(🏌)つぶっ(🌊)て、ひと(🌡)りごとのように言(yán )った。「(🏝)そりゃ(🛷)、朝倉先生が(🍒)惜し(🐖)い先(xiān )生だ(☔)ということは(🏇)私(🦏)にもよくわか(🥟)っている。いや、誰(shuí )よりも私が(💶)一(yī )番よくわかっているつもりだ。だから(🚧)、君(🍆)らが先生の(⛄)留(🤫)任(🚏)(rèn )を願い出(chū )る気(〰)持には(💕)心から同(📦)情する。しかし、何しろ(🧟)これは県の方針できま(🍝)ったこと(🍾)なんだか(🕛)ら、お(👯)た(🤘)がいに(🦕)あきらめるより(🌆)仕方(🐊)がない(🚇)ではな(📩)いか(🐎)。」
次郎はやっとそれだけ(🤨)答えた(🔐)。ストライ(⬜)キ反対(duì )の理由が、当(dāng )局のためで(💻)なく(😆)て朝倉先(xiān )生(🚦)(shēng )のためだ、ということをつ(🧓)け(🤵)加え(🏹)たかったが、まだそれを(♍)言(yán )うだ(😙)け(📆)に(🎳)気持が(🤘)おち(🔇)ついていなかったの(😾)である。
馬(🎀)(mǎ )田のあざけるよう(😏)な(🐫)笑いを肯定(dìng )するように(🗿)、す(💦)ぐ誰かが言(yán )った。
「そう(🧣)いえば、昨(zuó(🔑) )日本(🥣)田は、変(biàn )に人の顔ば(🏐)かりの(🚌)ぞきながら(🌋)血判をしてい(🎿)たが、ひょっとすると血判をごまかしたんじゃないか(🍧)ね。」
「そういえ(🕕)ば(🗜)、(🙄)昨日(rì )本(běn )田(🖖)は(🎼)、変に人の(🐻)顔ばかりのぞきなが(👤)ら血判(pàn )をし(💈)て(💲)い(🦄)たが、ひょ(🍞)っとすると血判(🔒)を(🎆)ごまかし(🕢)たんじゃないかね。」
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