日本《av 女優 里 中》2行目ライン
av 女優 里 中あらすじ
(🍗)と、なま返事をして(💕)眼(🤑)をそらした。そして、そ(👀)のまま、すぐそこ(🅰)を(⌚)去り、塾長室のほうに行った。
かれは視線を転じて、そっと先生の顔(yá(⏩) )を(🐎)のぞいてみた。すると、ふしぎなことには、先(xiān )生の(🏴)い(🌪)つもの端然(rán )た(🚛)んぜんたる(⚪)静坐の姿(zī )勢(shì )がいくら(😴)かく(🈳)ずれて(🖥)いる。顔(👣)を(🔋)すこし伏ふせ、その(➡)眉まゆの(🐴)間(🦇)には深いし(🐨)わさえ見え(🥅)るの(💦)で(🍭)あ(🥈)る。次郎は(🏹)、先生が気分でも悪(📙)くな(🎴)っ(🐬)たのでは(👨)ないか、と(🎄)思った。
「先生(shēng )もそ(🙎)うお感じでしたか。」
みんなの視線(🌤)は、もうさ(👲)っき(👎)か(🤬)ら(🥋)大(dà )河に集中(🐠)されていた。大(dà(🙁) )河(🏟)の顔に(❔)は、しかし、それでてれている(🕐)ような表(biǎo )情(🛌)は(📆)すこしも(🦉)見られなかっ(❗)た(🏅)。かれは(♊)ただ(🛑)一心に次郎の顔(🐛)を(💩)見つめ、その声に耳(ěr )をかたむけ(🔇)て(🍀)いるだけ(🏭)であ(🚝)った。
(🥪)道江という(🍖)一女(🦅)性が、間もなく、自(🎰)分の目のまえに現われるという小さなでき(🚤)ことの予想、――大きな人間社会(🏤)の運(yù(💥)n )行う(🔐)んこうの(🖌)中(🍬)では(⏮)、まったく(🏯)どう(📤)でもいいよ(🈲)うな、そうした小さなでき(🌪)ご(🕋)との予想(💉)よそう(💌)が、どう(🎞)してこれほど(😛)までに自分をまごつかせ(💉)、(😉)自(🍩)分(♑)(fè(💲)n )の不(bú )断の心(xī(🥏)n )の(🛶)修(🏑)(xiū )練を(🤩)無力にするの(🔞)か。ど(🔣)うして、現在(🥍)友(yǒu )愛塾(shú )におおいかぶ(⬆)さっている深刻な問題(🤗)以(🏰)上(👿)(shàng )に、自分の心(xīn )をなやま(♈)すのか(🍫)。女性とは、恋(📭)(liàn )愛(😫)れ(🚚)んあいとは、(🧞)いっ(🏑)た(🍻)い何(hé(👆) )だろう(😌)。それは、(➰)こ(🚼)れまで自分が考(🕷)(kǎo )えて来た人(🙄)間(jiān )生活の秩(🔵)序と(🈯)は(🚺)、全く次(cì )元の(🦕)ちがっ(😻)た秩序(xù )に属(🐛)するものだろうか。
最初(🚮)の(🐵)日(rì )曜が(🚬)来(🗿)た。開(kā(📷)i )塾か(☔)いじゅくの日が(🍕)ちょうど月(🐥)曜だっ(🎴)たので、まる一週(zhōu )間(jiān )になる。
（最初の(🔪)朝(😲)の板木の音が、(🌰)こんなだったことは(🍮)、それまでにま(🐍)ったくないことだ(🤰)。だれだろう、(🗳)今朝の当番(🐶)は？）
次郎は、朝倉先生が、開塾(shú(✔) )最(zuì(🌍) )初(chū(🏒) )の朝(cháo )の(🧥)訓(👹)話く(🙃)んわで、こ(🖌)れほど(💾)激はげ(👅)しい言葉(👭)を(🤣)つか(😋)って、真正(zhèng )面(mià(🍔)n )から(🍮)塾(⛅)生(🌪)たちに(✈)非(fēi )難をあびせかけたのを(➡)、これまでにきいた覚えがなかった。か(🕳)れは(📎)、ま(🔛)だあ(💉)と(🥟)に残(🚛)さ(🤾)れてい(☝)る自(zì )分(🌮)(fèn )への(🚶)非難(nán )が、どんな(🧥)言(🎯)葉で表(biǎo )現されるか(💚)を(🗄)、身(🖖)(shēn )がちぢ(🌓)まる思(sī )いで待っていた。
先生は、し(🥑)かし、まもなく顔をま(🌔)っ(🧛)すぐに(🐞)した。そして、こ(🛢)れまで(🕦)の激しい調(diào )子とはうって代(dài )わった、沈(🎋)しずんだ調(🤙)子で言葉をつづ(🌨)けた。
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