「(🌶)それにしても、そ(😧)のち(⛎)びの(🤱)新(🥜)入生(👟)って(Ⓜ)、痛(tòng )快な(👍)奴だな。」
恭一にそ(⚡)う言われ(🌡)て、次(🔜)郎(láng )はあらためて大沢を(🥖)見た。張りきった浅(qiǎn )黒い顔(📻)には(🚵)、(😘)頬から顎(🌶)にかけて一分(fèn )ほど(🔬)にの(🎴)びた髯さえ、まばらに見(📗)える。どう(😧)見(💣)(jiàn )ても恭一(yī )の(📐)仲間(💈)らしくな(😄)い。彼(🚣)は、大(dà )沢が(📳)五年(👇)生(⌚)でないことがわかっ(👦)て急(jí )に楽な気(⏫)持になったが(🦄)、同(🛩)時(shí(🎙) )に、何か滑(huá )稽なような(😰)気もした。
「元来(lái )、正義は(🎡)階級にあるんじ(🥢)ゃないんだ。どん(🚑)な階(jiē(📘) )級にだっ(😻)て、正(zhè(🚄)ng )しい人も(📑)い(🎓)れば、正しくない人(🤖)もい(👗)る。正義(yì(👚) )は、それをも(😑)っている(🚮)一人一(🍺)人の胸にしか(🥢)ないんだ。五(🐈)年生(shēng )は五年(nián )生(🤳)な(😲)るが故に(🚑)正(zhèng )義の(㊗)持主で(🍸)は(🦏)ない。同(tóng )様に(⚾)僕ら(🍋)も、(🕺)四年生なるが(✉)故に正(zhèng )義の擁護者だ(💜)と主張するわけにはいかな(🔒)い。四年(🥖)生と(🥂)か(🔤)五年生とかい(🍛)うこと(💟)は(🤧)、要するに正義とは何(📊)の関係(xì )もないことなんだ(🦋)。それ(⭕)をいかにも関(⛳)係があ(🍅)るかの(⏲)よ(📬)うに思いこんでいる(📴)ところに(⛩)、この(🏩)学校の病根(🦔)があ(👏)り、校風の(💖)あがらない大きな原(💉)(yuán )因があるんだ。この学(xué )校(🔼)で(🏞)は(😪)、上級の名においていつも正義が蹂(róu )躙じゅ(🛺)う(🔸)りんされ(💋)てい(❣)る(📂)。現に本(🗼)田(tián )の弟(⚪)の場(🥒)合がそれだ。僕(⌛)はもう一度(📊)はっきり言う、正(zhè(🌅)ng )義は階(📜)級になくて人(⏳)にあるんだ。もしそう(♐)でなけれ(🍽)ば、全校(🏟)一(yī )致(zhì )も(😁)期待出来(🥩)(lái )ない。それが(🥛)期(qī )待(🍶)出来(lái )る(👃)のは、正(🐨)義が階(🔳)(jiē(🛍) )級の独占物ど(📵)く(🎴)せんぶ(🈺)つでなくて、何(🍺)人の胸にも宿りうる(🥫)か(🍬)らだ。だ(👇)から僕(pú )は、同級生(🎲)の団(🏽)結(🕸)(jié(🥀) )よりも、(🧕)正しい人(rén )の団結(🥇)が(🍚)先ず(👁)必要(💔)だと(🔂)思う。僕は四年生を(🤲)愛し、五(wǔ )年(niá(🥟)n )生(🏺)を憎む(🖐)た(📁)めに、本田の弟を(🚮)バックしようと言(🎿)うんじゃ(🥣)な(🎹)い(⛩)。僕(pú )は学校(🏐)(xiào )全体を愛するんだ。学(xué )校(xiào )全体の正義(😖)を愛(🥩)するんだ。そ(🦆)のため(🎣)に(👰)は、本田の弟(🍡)のよう(🖊)な、不(🌲)(bú )正に(🈁)屈(qū )しない魂を(🌵)あくまでも(🙂)擁護しな(✨)ければなら(✖)んのだ。問(🥍)題は(🏗)、(🕚)四年生の権威が(🧑)どうの、名誉がどうのというような、そんなけちけちしたこ(📉)とにあ(🗨)るんじゃない。大(dà )垣校長(🥋)(zhǎ(🌊)ng )の謂いわゆる大慈悲の(⛷)精(🦍)神(🧡)に生き、(🙎)全校の(🌼)正義を護ろうと言うん(🐘)だ。おれの言(yán )ったことを誤(wù(🏌) )解せんようにしてくれ。」
「それ(♈)で、その次郎(láng )君(🐉)(jun1 )、どうし(⬆)ていたん(🙋)だ、(👮)昨日(⏱)は?」
大(🔵)沢は自分でそう言って、(🏋)次(cì )郎を笑(📷)わし(⏱)た。次(cì )郎は(📫)、それで(♟)すっ(⏺)かり彼に好感(gǎn )を覚(jiào )え(📌)たらしく(😕)、坐りかたまで楽(lè(🥛) )になった。
「貴様はさっき俺を(🚏)睨(🔜)ん(🐨)で(🐿)いた(🗼)な。」(🐢)
「学校がいやになり(🎻)ゃしない。」
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