開発 エロ8

Aと云うこともありますが、(🏊)減って(😰)いる時(👶)は遠慮な(📪)く「ええ」と云うの(🎻)が常でした(🛥)。そし(🥦)て洋(🛳)食なら洋(😳)食、お蕎麦な(📱)らお蕎(🕜)麦(🤲)と、尋ねられれば(🚕)ハッキリと喰べたい(🔂)物を答(🌬)えま(👜)した。

A昔は遊芸を(🍉)仕(🕥)込むにも(🤮)火(💓)の出る(🍜)ような凄すさまじい稽(📺)古をつけ往々おうおう弟(🈵)子に(🤰)体(🍻)刑たいけいを(🚒)加える(🛑)こと(🦆)があったのは人のよく知る通(🛰)りであ(🍨)る本年〔昭和八(🚦)年〕(🎼)二月(🏬)十二日(🚑)の大(📪)阪朝日新聞日曜の(🐀)ページに「人(🍎)形(🕴)浄瑠璃じょう(🍆)る(🌖)りの血まみれ修業」と題して小(🕙)倉敬二君が書いてい(🌓)る記事(〽)を見るに、摂津(☔)大(🤪)掾せっつ(🎬)のだいじょう亡き後の名人三(🙈)代目越路太夫こしじだ(📠)ゆうの眉間みけんには(💦)大(🚘)き(🏒)な傷痕きずあ(🚬)とが(💷)三日月型に残って(🌃)い(🆖)た(🐶)それ(👍)は師匠豊(♓)沢(🧥)団七(🎞)から「い(🅿)つに(🈵)な(📸)った(🧓)ら(🏀)覚えるのか」と撥で突(🥒)き倒された記念(🚴)で(🔕)あると(🈚)いうまた文楽座(🏩)の人形(🍩)使い吉田玉(🚢)次郎(💴)の後頭(👂)部にも(🛺)同(🏅)じような傷痕が(⛓)ある玉(🚆)次郎若かり(🏄)し頃「阿波あわの鳴門なる(🏸)と」で彼の師匠の大名人吉田玉造が捕とり(⛎)物ものの場の十郎(🕷)兵衛を(😕)使い玉(🦌)次郎がその人(🚼)形の足を使った(🧣)、その時(🔢)キット極きまる(🧘)べき十郎(🦃)兵衛(🦂)の(💲)足がいかにしても師匠玉造(🚹)の気に入るよう(🍎)に(🌤)使えな(🔬)い「阿呆(🔒)め」というなり立廻りに使っていた本身(🍝)ほん(🌐)みの(🖕)刀で(👍)いきなり後頭部(🤦)をガンとやられた(🥢)その(🌆)刀痕(🕕)が(😈)今も消えず(🖍)にいるので(💩)あ(🏚)る。しかも(🕍)玉次(🛡)郎(🎶)を殴なぐ(📗)った玉(🆑)造もか(👬)つて師匠(📸)金四のために十郎兵衛の人(😭)形(🚳)をもって頭を叩き割ら(👭)れ人(🥎)形が血で真赤まっかに染そまっ(🕉)た。彼は(🎠)その血だら(🌁)けに(🧓)なって砕くだけ飛(⚽)んだ人(📨)形の足を師匠に請(💩)こうて(🔆)貰(🧓)い受け(🆔)真綿にくるみ白木の箱に収(🍰)めて、時々取り出しては慈母じぼの霊前(🍺)れ(🚓)いぜんに額(👙)ぬかずくがご(📄)とく礼拝した「この(🏟)人(🐹)形の折檻せ(💠)っかんがな(🏖)かったら自(🙍)分は一生凡々ぼ(🤐)んぼ(🤬)んたる(🆕)芸人の末で終(💁)った(🎑)かも知(🛳)れない」(🔋)としば(🈯)しば泣(📝)い(⬛)て人(💖)に語った。先代大隅太夫(🌴)おおすみだゆうは(🚾)修業時代には一見(🦂)牛のよう(🈲)に鈍重どんじゅうで(🕡)「の(♌)ろま」(🔙)と(🎱)呼(🔢)ば(🍀)れていたが彼の師匠は有名な豊沢団平俗(🦄)に「大団平」と云われる近代の三味線(🐌)の巨(🖐)匠(⛑)きょ(🛹)し(🐑)ょうで(🖖)あったある時蒸(🈳)し(🚧)暑い真夏の夜(🙂)にこの大(🚥)隅が師(🕓)匠の家で(🔆)木下蔭挟合戦このした(📏)かげはざまがっせんの(🆑)「(🐑)壬生(🏼)み(🙀)ぶ村(💻)」を稽古してもら(😤)っていると「守ま(😟)もり袋ぶ(🈹)くろは遺(💗)品ぞと」というくだり(🤖)が(💗)どうしても巧(🐺)うま(⛪)く語れない遣やり直し遣(👴)り直して何遍(🤧)なんべ(💳)ん繰り(🚎)返し(👑)てもよ(⬜)いと(🌬)云ってくれ(🌠)ない師匠団平は蚊帳(👷)かやを吊つっ(🥤)て中に這入って聴きいている大隅は蚊かに血を吸われつつ(🐊)百遍、二百遍(🚡)、三百(🗓)遍と際限(📒)も(🍍)な(🌴)く繰り返し(🚋)て(👱)い(💷)る(🐤)うちに早や夏の夜の(👙)明け易やす(📉)く(🕎)あたり(🥫)が白み(🐝)初めて来て師匠もいつかくたびれたのであろう(🏚)寝入ねいっ(😤)てし(🍕)まったよう(🥔)であるそれで(📷)も「よし(🕦)」と云ってくれないう(👎)ちは(🎒)と「のろま」の(🆙)特色を発揮はっきしてどこ(😹)までも(🏸)一生懸命(🍎)けんめい根気(🍧)よく遣り直し(🥁)遣り直し(📮)て(🔑)語っているとやがて(🚽)「出来た(🥡)」と蚊(😻)帳の中か(🖱)ら団平(📘)の声、寝入ったように見えた(🏺)師匠はま(🔛)んじりとも(👗)せずに聴いていて(🌅)くれたの(🏮)であ(🙊)るおよそかくのごとき(🧐)逸話い(👃)つ(🤥)わは枚挙(♟)に遑いとまなくあ(🏴)えて浄瑠璃の太夫や人形使(🔁)いに限ったこと(👣)ではな(🙋)い生田い(🍎)くた(🥫)流の琴や三味線(🤨)の(💄)伝授におい(🕛)て(🏊)も同様(🏇)であっ(🍧)た(🖲)それ(🏦)にこ(🈳)の方(🔕)の師匠は(🏪)大概たいがい盲(😼)人の検(🔏)校(🏼)で(🕶)あったから不具者(🕑)の常と(🤘)し(💟)て片意地な人(😨)が多く勢い苛酷かこく(🌒)に走った傾かたむきがないで(🔍)も(🧝)ある(🔷)まい。春琴の師匠春松(🏽)検校(🚐)の教(🗣)授法(🦍)も(📢)つと(🍚)に厳格を(❓)もって(🈷)聞え(🤟)ていたことは(🌓)前(🔧)述のごとくややも(🤫)すれば怒罵どばが飛び手が伸びた教え(🎭)る方も盲(😠)人なら教(😍)わる方(👩)も(🎆)盲人の場合が(👵)多かったので(🖋)師匠に叱しか(⛸)られたり打たれたりする度に(📷)少しずつ後ずさりをし、ついに三味線を抱かか(🎓)えたま(🚔)ま中二階の段梯子だん(📞)ばしご(✋)を転げ落ちるような騒さわぎも起(👉)った。後日春(🐏)琴が琴曲指南の(🍣)看板を掲かかげ弟子(🎴)を取るよう(🚑)になってから稽(🛹)古振けい(🌧)こぶりの峻烈しゅ(➕)ん(🎲)れつ(🌴)をもっ(🐴)て鳴らしたのもやはり先師の方法を蹈襲とうし(🚉)ゅうし(🤞)たので(🔜)あり由来する所(💘)があ(🔙)る訳なのだが、それは佐助を教えた(🌤)時(🎖)代から(🌖)既すでに(🐐)萌きざしていたので(🏡)あるすなわち(📽)幼い女師匠(🖨)の遊戯ゆうぎから(🔆)始ま(🕴)り次第(🚐)に本物に進化したのである。あるいは云う男の師匠が弟(🌷)子(🍃)を折檻する例は多々あ(🧜)る(🍡)け(🦉)れ(👗)ども(💊)女だてらに男(🆘)の弟子を打ったり殴な(🍝)ぐった(🐎)りしたとい(✴)う春琴のごときは他に類(🦐)が少い(🍼)これをもっ(🔜)て思うに幾分嗜(🧣)虐性し(🚨)ぎゃく(🤘)せ(🍫)い(🍍)の傾(😿)向があっ(🍡)たのではないか稽(🌹)古(🗒)に(🎨)事寄せて(🍺)一種変態な性慾せいよく(🐪)的快味(🕙)を(💟)享楽きょ(🏗)うら(🤽)くしていた(🍺)のでは(🧞)ないかと。果してし(❣)かるや否いな(💴)や今日において断定を下すこ(🧗)とは困難であ(🎳)る(🎪)ただ(🕘)明白な一事は、子供(🥈)が(🎚)まま(🥞)ごと遊びをする時は必ず大人おとなの真(📪)似をするされば彼女も(🧢)自分(🖐)は(🐖)検校に愛せられていたの(🗿)でかつて(🦎)己(👦)お(✊)のれの肉体(🤳)に痛棒つうぼう(🏩)を喫きっしたことはないが日(🌗)頃の師匠の流儀りゅうぎを(🏆)知(🕌)り師たる者はあのようにするのが本(👰)来であると幼(🏌)心(🖇)に合点がてんし(🥅)て(🎰)、遊戯ゆう(♋)ぎの際(😂)に早くも検校(🌰)の真(🍈)似をするに至(🕵)った(🧙)のは(🧠)自(🐿)然の数(⛑)すうであり(👞)それが昂こ(🦇)うじて習い(🍺)性となっ(🏐)たのであろう

A　われは遂に(👠)舊道を取り(🚰)つ(🌪)。

A　私は起き(👥)て寝巻(😵)き(🔡)の上に(👪)羽織を(🤴)引掛け、玄関に(👉)出て、二(🐜)人のお客に、

A「面白いのかい、(❄)そ(🕡)の本は(🍐)？　(🐜)大分熱心じゃな(🚢)いか」

A天気の好(🏣)い日(👝)、き(📒)らきらとした真昼の(🥠)光(🌥)線が一杯に障(🤗)子へあたる(🚋)時の室内は(🔒)、眼(🔀)の醒さめるよう(🌗)な壮観を(🛬)呈した。絢爛(🚮)けんらんな色彩(🏄)の古(🎂)画の(🥇)諸仏、(🥓)羅漢(🌋)らかん、(💒)比(📇)丘びく(🐅)、比丘(👖)尼びく(🕔)に、優婆塞うばそく(♎)、優婆夷うば(📔)い、(🚳)象、(🍵)獅子しし、(🔌)麒麟きり(💊)ん(🍹)な(🔷)どが四壁の紙幅の内か(🐜)ら、ゆたか(⛹)な(🛫)光の中に(⛅)泳ぎ出す。畳の上に投げ(💌)出された無数の書(🔌)物(🐁)から(📍)は、惨殺ざんさつ、麻酔、魔(🎞)薬、妖女ようじょ、宗教―――種々(👚)雑(👓)多の傀(🎁)儡かいらいが、香の煙に溶け(🆚)込ん(🕺)で、朦(✳)朧もう(⭕)ろ(💹)うと立ち罩こめる中に、二(🔛)畳ばか(🎾)り(💨)の(🕡)緋毛氈ひも(♎)う(😿)せんを敷き、どんよりと(🥒)した蛮人のような瞳ひ(🌭)とみを据すえて、(😯)寝ころんだ儘まま(🐰)、私は(🤣)毎日々々幻覚を胸に描いた。