漫画《いかせる フェラ》2行目ライン
いかせる フェラあらすじ
「そうか。そうだと君の弟(dì )はいよいよ変(biàn )っ(🚼)た奴だ(⏭)な。」
「僕は五(🌽)年生に友達がいくらもある(🏊)ん(🥑)だが、これからいじめ(👅)な(🔀)いように(🔷)頼(lài )んで(🚰)おこ(✉)うか(😵)。」
「恭(🍣)ちゃ(⏯)ん、何か聞いた？」
「しっ(🛏)かりやってく(🥒)れ。君は(🌄)僕た(🤴)ちの仲間だ。し(♈)かし、ほん(👏)とうの(😝)仲間は少い(🍀)ぜ(🔪)。だ(🏆)から、み(🚼)んなが一(yī )本(běn )立(lì(🐺) )ちのつもりで(🎀)やる(💬)より、ないんだ。いいかい。」
大沢がはたから口を出した。
(🤢)第一、入学(❓)の当初(🎄)か(🍜)ら(🤟)、五年生の間(jiān )に「生意気な新入生(shē(🎹)ng )」と(⛎)し(🐊)て有名(míng )に(🌕)なっていた彼(bǐ(🔫) )は、彼(💋)らに鉄拳(🌉)制(📡)裁の口実(🥈)(shí )を(🍶)与えまいと(👪)し(🕌)て、校(🥏)内では無論のこと、ちょっ(🏽)と散歩に出る(🆗)のに(🙇)も(🏛)、始(⚫)終頭を(🚈)つ(💗)かい、気を(🆎)張っていなければ(🕔)ならなかった。「狐」や「三つボタン」のような上級生に対して、卑屈ひ(💰)くつ(🈂)にもならず、言いがかりもつけられない(🏥)ようにするに(🙋)は、次(Ⓜ)(cì )郎の苦心(🧢)(xīn )も、実(🏈)(shí )際並た(🚁)いて(💃)いではなか(👛)ったのであ(🎁)る。彼はちょっと(🎫)門(😦)口を出るのにも、(🅾)必ず(🐬)制服(fú )制(zhì )帽をつけていた。街(jiē )角では、一(😠)応(🙂)四方(fāng )を見渡し(❄)て、五年(nián )生(😒)の姿が見えると、相手がどこを見(jiàn )ていよ(🦈)う(🌯)と、そ(🐟)れ(🍒)に(🕷)対してき(🚶)ちんと敬礼(lǐ )を(😢)した。むろん、校則(🕚)(zé(🤾) )は(💸)、ど(🌟)んな些細なことでもよく守(🛣)った。その点(diǎ(💊)n )では、人一倍細心(💪)な恭一(yī )ですら(🎇)、(📠)彼(bǐ(🏢) )の几(✍)帳(zhàng )面き(🌳)ちょ(🕤)うめん(👙)さをお(🧞)りおり冷(💫)やか(🤯)し(🚁)たく(✊)らい(🎂)であっ(🌦)た(🤰)。そ(🥌)の代(🎺)り、彼は、今後(🔲)五年生に無法(🍑)な暴行を(🖇)加えられたら、退(tuì )学処(chǔ )分の危(🛍)険(🚅)を(🚚)冒(mào )して(🎽)も、思(🍾)(sī(💍) )いきって反(fǎn )抗(🉐)を(🍺)試みようと、固く(🆙)心に誓っていた。彼(bǐ )が(🕡)彼(🐗)の(🧔)小刀(dāo )ナイフを筆入(rù )に(😲)入れないで、いつも衣嚢(náng )かくし(🔮)に入(rù(🤦) )れていた(🔪)のも、実(🔼)(shí )はそのた(🔯)めだった(🍂)のである。
彼は、しか(🛐)し、彼の(🎩)そうした孤独(🕓)をたいして淋しいとは(🥞)感じ(⚡)ていなかった。ま(🔱)た、憤りや侮蔑の念(🐴)も、たびかさな(👮)るに(♈)つれて、(🤜)次(🎾)弟(💚)にう(♓)す(🚐)らい(⤵)で(✂)行き、あと(🐬)では(✒)、かえって(🐒)、同(tóng )級(🌵)生に(🚦)対(duì )して(🏖)憐憫に似た感じを(🦖)さ(💸)え抱(⚾)く(👓)ようにな(📬)った。こうした(🕖)感情(qíng )の変化は、彼(bǐ )にとって、(🌗)元来(🥁)(lái )さ(🎴)ほど不(bú )自然なことではなかった(🚹)。それは、つまり、彼(bǐ(🚜) )がかつて算(☝)盤(pá(🔸)n )そろ(🎹)ば(🔏)ん事件で(🎲)、弟の(♏)俊三(🧦)に対し(📘)て示(shì )した感(🍡)情の(🐉)変(biàn )化(huà )と、(🐣)同じも(🥙)のだった(🦄)の(🈵)であ(🌨)る。
一(🏊)六 葉書(🛎)
「そ(😾)の新入生(🖇)、(🕐)よっぽどす(🦈)ばしこい奴だな。」
（二人は、自分のことを、もう何(👠)(hé )か話(💧)(huà )しあっ(🔣)たにちがい(🐺)ない。）
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