問を掛(guà )けた生(🐒)徒は、つと教室(shì )を離れて、窓の外の桃の(⬅)樹の側に姿を(🖊)顕あらわした。
とそ(🔚)の時、学士は左の手を(🦔)ひ(💞)ろげ(⏭)て、半(🎣)分しか(⬆)ない薬指を(📮)出(🎞)し(🤘)て(🎗)見(👢)(jià(🚩)n )せ(😚)た(🦂)。
「広岡先生(🈯)が上(shà(📼)ng )田から御通(tōng )いなすった時(🕋)分(🍴)から見やすと、御蔭で吾(wú(⛴) )家うち(📹)でもいくら(🐇)か(🆚)広(📚)くいたしやした」
とお島は(🤤)夫に話し(🙇)て、復(😾)た乳呑(tiān )児(ér )の顔を眺めた。その児は乳房(🔕)を(🗽)押え(🏣)て飲むほどに成(ché(🖼)ng )人(rén )し(💀)て(🖋)いた。
朝顔の話(huà )はそこでも学士の口(🔎)から出た。
(🔝)その人は(🌻)身を斜めにし、(🤡)うん(🔠)と腰に力を入(🎦)れて、土の塊か(🛤)たまりを掘起(🎣)しな(🔱)がら(👪)話した。風(➖)が来(🤘)て青麦を(〽)渡るの(🏃)と、(🎵)谷川(chuān )の(🤫)音(🎀)と、その(🦍)間には蛙の鳴声も混(hú(🐡)n )っ(🖖)て、どうかすると二人(🏥)(rén )の話はとぎれとぎれに通ずる。
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