次郎(😷)は、そ(👓)んな対話の(🙅)中にも、友愛塾(shú )に(😝)課された大き(🔀)な問題があると思った。そし(🛀)て、(🔨)かれらの話がどう発(fā )展していくかを(⏲)興(😢)味を(🧣)もっ(🤱)て待っていた。かれらは、しか(🍦)し、(🚒)笑った(🤨)あと(👩)、急に口をつぐんで(🎱)しまっ(🕟)た(😡)。次郎が大便所(suǒ )の中にいる(🌄)こと(💓)を(🧥)だれかが思い出して、(🌐)み(📖)んなのおし(🛤)ゃべりを(😸)制(zhì )止す(🤞)る合(hé )い図(tú )をしたものらしい。
次(cì )郎は、(😁)先生(🈲)の言(yán )葉(yè )が(💣)ますます激(jī )し(🏅)くな(♉)っていくのにおどろいた(✋)。先生(📛)は、あるいは、昨(🤟)日の(💡)入(rù )塾(shú )式(🖍)にお(🏮)け(🥞)る平(😕)木(🧘)中佐の影(🈁)響(xiǎng )えいきょうから、できるだけ早く(🏣)塾生(🐚)(shē(🌉)ng )たちを(🦑)救(😞)い出そうとし(🎙)ていられるのか(🤟)も(🤒)しれない。しかし(🍎)、そ(🎺)れにしても入(😤)(rù )塾したば(🎎)かりの青年たちに話(👅)す(🥩)言(🔍)(yán )葉とし(🐏)ては、(🐹)あまりに(🥍)も激(🍒)しすぎる。これで(🍼)はかえって逆効果(guǒ )を生むのではあ(💠)るまいか。
(🥖)次(cì )郎は大(🥔)河(hé )の横顔を見つめて(🎰)、ちょっ(🕑)との間だまりこ(😋)んで(🤝)いた(👕)が、ふと、何か思(☝)いつい(🤓)たよ(🛡)うに、
日曜日は(Ⓜ)、特別(bié(🏏) )の(🤔)計画(😑)がないか(💵)ぎり(🔬)、朝(cháo )食(🚰)後(🌟)から夕食(shí )前まで自(zì(⏪) )由外(🤶)出と(🐶)いうことにな(🚒)って(🤲)いた。東京見(🔽)物を一(yī )つの大き(👝)な楽(lè(🏑) )しみにして上京して(💡)来(❇)た塾生た(🍜)ちは、最(🎼)初(🔄)の夜の懇談会(huì )こんだんかいで、(🦂)ほとんど議(yì )論の(😪)余(🧝)地な(🎤)く、満場一致いっち(🤚)でそれを決議し(👻)てい(💊)たのだった。
(おしまいの、(🕝)あの乱(luà(⏲)n )暴(⤴)な打(dǎ(♎) )ちかたをや(😸)ったのが、自分だということは、すでに先(🧠)(xiān )生に言ってお(🥅)いたのに(🚜)、先(xiān )生(😧)はどう(💆)し(🚯)てそのことをはっきり言わ(🍅)れないの(🚥)だろう。もしそれ(👚)が助手としての自分(fèn )の立場をまもっ(🤭)てく(🏐)ださる(😹)ためだとした(⚾)ら(🔧)、自(zì )分は(🌐)むしろ心(🤥)(xīn )外だ。大(🚩)(dà )河(📂)もむろん心外に思(sī(👴) )っ(😣)てい(👉)るにちが(🌘)いない。)
朝倉(🐯)夫人(rén )は、(🤼)行事(📖)をおわ(🔥)って(🏦)空林庵(ān )に引き(🔜)あげ(💮)る(👥)まえに、わざわ(📵)ざ(⛷)次(cì(🌋) )郎(🔰)の室にやっ(🏍)て(🤦)来て、しばらく話しこ(🍷)ん(🚬)だ。その話(🛄)(huà )の中にこん(🥎)な言葉(yè )もあった。
「うらまれやしません(🥁)か。」
「ぼく……もっ(🚎)と……考えてみます。」(🈂)
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