次郎はぶっき(📶)らぼうに答(😑)えた。
次郎はちょ(😷)っとま(🔄)ごついた。しかし、す(🐚)ぐ、一(🚜)層力りきんだ(🌛)調(🖼)(diào )子で言った(💦)。
「少々てれ(⛵)ているらしいよ。」
次郎(⤵)は、(🤡)三つボタンが自(🔫)分(fèn )を追っかけるのを(🍳)、(🏜)演説した生徒(tú(⏩) )がと(🐻)めているんだ(🧘)な、と思(🔍)いながら、足を(👸)早めた(〽)。
「歴(⛏)(lì )史(🦅)的(de )と(🔱)は(😬)驚いたね。は(🛂)っはっは(📬)っ。」(💍)
(🎑)次郎は、(🗡)三つボタンが自分(fèn )を追っかけるのを、演説した(🍃)生徒がとめ(🤪)ているんだな(🕉)、と思い(🛰)ながら、(🔈)足(zú )を早めた。
次(cì )郎(🍇)が(🏔)本(🍳)校舎の前(🐡)まで来ると、ちょうど職員会議(🤥)(yì )が終(zhōng )ったところ(🚕)らしく、先生(🌒)(shēng )たち(🏃)がぞろぞろと(👒)玄(📆)関から出(🦉)て(🏈)来(🍙)る(🤟)ところだった。彼は先生たちに顔を見(♿)ら(🔣)れるのが(🔼)いやだ(😁)ったので、(🕊)校舎(🧛)(shè )の陰に(🍸)かくれて、人影(🕊)(yǐng )の見(jià(👺)n )えなくな(😪)るのを待つことにした。
「ちがいま(🔥)す(🏸)。新入(🖤)(rù )生(shēng )みん(🔹)なのためです。」(📁)
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