次郎はぎく(👢)りと(📍)して、う(✨)まく返事ができなかった。大河のにっと笑った顔(🍊)と(🍴)、(❌)その時言った言葉と(🤑)があらためて思い出(🤸)されたの(👆)だった。かれは(😊)し(💺)ばら(🎆)く(🔠)眼をふせていた(🚜)が、
「おはよ(☝)う(🏖)。ここは何(hé )室(〰)の受け持(chí )ち(💧)でしたかね(🐇)。」
「次(🎖)郎(láng )さんの板木の(♈)打(dǎ )ち(🤤)かたには、(🌕)行(háng )事の性(🍑)質(🆑)や、そのと(💩)きどき(🎧)の必要(🏛)で、少しず(⛲)つちがった調(diào )子が出(➿)ま(🏪)す(📙)わね(🚣)。あたしは、それ(✂)がいいと思いますの。それでこそ、(🤱)そのときどきの(🐯)気分(fè(😁)n )が出るんですも(💢)の(🌫)。板木だって、打ちかた次第しだいでは芸術になりますわ。あたし、次(🆒)郎さんの板(bǎn )木の音(yī(🈵)n )をきいていると、いつもそ(😮)う(📘)思いますのよ。先生(shēng )には叱しかられるか(🍃)も(🦃)しれ(😼)ない(🙆)けれど、(🆙)今(🅰)朝(chá(👐)o )の打(🕌)ちか(🔆)ただって(🧢)、(🍏)頭(tóu )かぶせにわるいとばかりいえ(👈)ないんじゃないかしら。」(🛄)
「ぼくは(🦀)、(💦)なが(👓)いこと友(🌻)愛塾(🐇)の仕事を手伝(🍖)わせていた(🏼)だ(🎐)いていな(👴)がら(🛴)、その(🕗)精神がまだちっとも身につい(🤳)て(🖌)いなかった(🍬)ために、けさのようなあ(🏺)やまちを犯(🔆)(fàn )してし(🏺)まいまし(😛)た(💆)。ほんとうに恥はずかしいことだと思っ(🏎)ています。しかし(⏳)、(💑)そのあやまちによって、開塾そうそ(⚫)う、大(dà )河(🤩)君のような(🏁)、(⛴)友(🌔)(yǒu )愛(🔨)塾精(jī(📯)ng )神(shén )に徹底し(💷)た、実践家(🌆)じっせんかの(🏨)魂た(🏥)ま(🧣)しい(💸)に(🧠)ふれることが(🔐)で(😏)きたこと(🦕)を思(⛅)いますと、一(🚔)方では、かえっ(🍾)てありがたいよ(📆)うな気(qì )持ちもしています。」
つ(🕤)きあ(🤪)たりに、大(🍤)便(🎙)所(🤾)がこれ(🥧)も七(❌)つほどならんで(😂)いる。そのう(⬜)ち(🀄)の(⛩)、右(yòu )はじ(💆)の一つだけが戸が開い(🛴)て(🈵)おり、(🕯)そ(💞)の少し手前の、(🌆)たたきの(🏸)上(👀)(shàng )に(🆘)、(🔂)水をはったバケツが一(yī )つ(♏)置い(👩)て(🔘)ある(🔴)のが見(jiàn )えた。戸の開いた(🛷)便所の内側は、電燈の光(guāng )を斜ななめにうけているので、よ(✍)くは見えない。し(💳)かし、だれか中で掃除を(🗞)して(🤫)い(🔔)ることだけ(🎡)はたしかだった。六人の室員のうち、飯(🥇)島は入り口に立(lì )っており、両(🛬)がわの小便(biàn )所に二人ずつ(〰)働(📘)いているのだから、あとの(👙)一人(🦊)は大河(👰)(hé(🔶) )に(🚻)きまっ(🥨)て(🥘)いる。次郎は、そう思(👢)って、すぐ声(🈳)(shēng )をかけ(🚔)よ(🍃)うとした。し(🏢)かし、な(🈶)ぜか思い(😵)とま(❤)った。そして、入り口の横(🛋)の板(🔑)壁いたかべにか(🛃)けて(⌛)あ(🏣)った便(🐺)所用の雑巾を一枚と(🔲)り、(👒)そ(📺)れをたたきの上のバケツの水(shuǐ )に(🍵)ひた(📑)し(🍤)て、しぼったあと(🕊)、大河(🎠)の(🕋)はいっているのとは反対(♈)のはじの大便所の戸をあけ、中(💡)には(🥓)いった。
それは第(dì(⏯) )二の笞(chī )だっ(🐅)た(🆚)。しかも(🚻)、第一の笞よ(🚭)りは(📸)るか(👢)にきびしい(🥉)笞だ(🏘)っ(🍟)た。
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