「昨(⛎)日はお父さんにいい(😖)ものをい(👓)た(🎢)だいてありがとう。…(🥐)…(💕)君は当分来(🍻)な(😶)いのか(🆚)と(🍩)思(📴)っ(🔨)ていた(🍰)が、よ(💢)く(🎾)来てく(🏒)れたね。」
次(🧢)(cì )郎は、学校のこん(👇)な様(🔀)子(👖)(zǐ )を、終(zhōng )日いか(⚫)に(🗿)も淋(🛍)(lín )しそ(💛)うに見(🕎)守っ(🏡)ていた。彼は、花(🍿)山校(xià(🐷)o )長(🙈)の鼻(🔬)の(🔤)移動の話(🆕)をき(🌑)いてもほとん(🎟)ど笑わ(🐨)なかったし(➖)、森川の「教員適(📔)性審査(🎹)採点表」(🤚)を見た時には、むし(😖)ろにがい顔を(🚻)して、ひと(🌧)りで(🦁)校庭にぬけ出(🧕)し(😏)たほどだった(🛥)。ふ(🕦)だ(👶)んから、彼(🎉)はそう出(chū )しゃばる方で(🌫)はなかったが、それで(👾)も、校友会の(📃)委員(🈵)会などでは、新(xī(🗝)n )賀や梅(🍑)本と共(🍲)に(💊)かなり意(yì )見(jiàn )を(⌛)発表す(🔕)る方だった。それが昨(zuó )日(rì )以来、ま(🌓)ったく(🍹)沈默を守(🏋)りつづけている(🎠)。きょう(⛩)はこと(💪)に新(🔨)賀や梅本(😔)に対し(⏲)ても(🚪)あまり口をき(✔)かな(😅)い。今朝あたりまでは、誰もそ(🏠)れ(🔭)を(✴)気(📩)にとめなかったの(⛴)だが、みんなが(🎬)笑う(🍩)ときに笑い(🤰)もせず、(🏵)また(🍯)先生たちの(🦉)品定めや(🔺)、事件のこれからの成(🐫)(chéng )行きに(💸)ついて、み(🕕)んなが非常な(⬇)関心をもっ(🔫)て話しあっているのに、自(😻)分(🖌)ひと(🍮)りで校庭をぶらつき(😵)まわったり(🍟)している(📥)彼の(💽)様子が、(🈂)いつま(🚊)でも周囲(tōng )の(📓)注意を(🤾)ひかな(🛂)いで(🚔)いるはずが(🕚)なかった。し(🗄)か(⭐)も彼が、同級(👦)生(shēng )の大(🧢)部(🍙)分(fèn )がまだ朝倉(cāng )先生の顔も知らない(🌇)一二(🌊)年(✍)の頃(🗂)から、室崎事件や宝鏡先生事件を通じ(😂)て先(xiān )生(shēng )から大(dà )きな感(💯)(gǎn )化を(🌓)うけ、その(➿)後、白(bái )鳥会(⏩)の一(yī )員にも加わって(🌻)、(⏭)先生(shēng )の心(xī(🤤)n )酔(zuì )者の中でもその第一人者(zhě )に(🖼)なっていることは、誰(🧤)でも知っていることであ(🕣)る(🐘)。こんな時こそ彼は(🌚)みん(🧡)なの先頭に(🗯)立って活(huó )動(🎻)すべき(😠)では(🌦)ないか(🔚)。そうした考え(😭)が、(😞)一般の生徒たちの頭に浮ん(🍾)で(🏢)来る(📋)のはごく自然(rá(🎌)n )で(🤚)あった。
「何がずるいん(🍑)だ。」
「君、やけ(🏭)になって(🎋)いる(🚸)んではないかね。」
道(🐬)江も(🙊)次(💳)郎(🏫)も眼を見(🍚)張っ(😐)た(✊)。
校長室(shì(💟) )における会見(jiàn )の様子は、あとで(😞)四人が――(🌧)と言っても平尾はあまりしゃべ(☝)らなかった(😥)が(㊗)――みんなに話したところによると、(🔡)かなり悲哀感をそそ(➰)るも(☔)のだった(💞)らしい。元来花(🐄)(huā )山(shā(🌰)n )校長(😺)の(⬆)鼻(bí )は、馬田(tiá(🙂)n )が次郎(🀄)のう(👁)ちで言っ(🔄)たように、実際(jì )いかに(⏫)もちょっぴ(🏋)り(📟)し(🍀)てい(🥍)る。恰好だけは、美人の鼻といっ(🔵)てもいいほどと(🕶)とのっているのだが、顔(yá )の面(🈵)積(🕶)(jī )に(🦎)比較して、それ(🌟)があまりにも小さすぎるのである(🕧)。血色のわるい、それでいていやに(😊)つ(🥏)る(🦌)つ(🥕)る光っている(💱)だだっ広い顔(🛡)のま(🗻)んなかに、(🚒)つつま(❇)し(🍥)すぎるほどつつましく、そ(💻)して(🔐)それ故に(😴)安定しすぎるほど安(ān )定してくっついている(🤠)その鼻を、校長就任(rèn )のその日(rì )以(🔉)来、生(shēng )徒たちは(😜)「(🦔)ピラミッド(👋)遠(yuǎn )望(🧤)」と呼(hū )んで鑑賞(shǎng )しているのであるが、(🐓)それは決し(🍈)て的はずれの形容だとはいえな(🚂)い。生(💨)徒間に、(🍿)それほど安定した(🌭)印(🏝)(yìn )象をあたえてい(😓)るその鼻が、(🐀)血書を差出(chū(🍩) )した(🖌)瞬間、(🆚)ぴ(🥇)く(㊙)りと動き、し(👶)かも多少(😝)額(🖤)の方に(🧢)ずれ(🕓)たように感じ(🐬)られたとい(⏩)うのだから、およそ、その場(chǎ(🛷)ng )の光景が察し(📇)られるであろう。
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