(🈯)と鞠子は首を振ったが、間(👾)もなく(🗞)母の傍(🚗)へ行って、親子(🔮)(zǐ(😎) )でパンを食(shí )った。
間もなく学士は高(😉)瀬と(😽)一緒に成っ(🦈)た。二(🈂)人が教員室(🧞)の方へ戻って行っ(⛰)た時は、誰もそこに残って(🔕)い(🏌)なか(🕙)っ(🍝)た。桜井先(🚶)生の室(shì )の戸も(⚫)閉っ(🤗)ていた。
「そう言(⛎)(yá(🎃)n )えば(🚖)、(👩)仏蘭西の言葉というもの(🏅)は妙(📣)なと(🏕)こ(🧜)ろに(🈶)洒(sǎ )落し(♊)ゃ(👧)れ(🛤)を含んでます(😛)ネ(🎩)」
口(kǒ(🃏)u )早に言ってサッ(🚐)サ(🐡)と別れて行く人の(🍥)姿を見(♈)(jiàn )送りながら、復た二(📦)(èr )人(rén )は家を指して歩(🔎)き出した。実に、学士は(🔷)ユックリユックリ歩(bù )いた。
「今咲(🚸)いて(🔉)ま(🐤)す(➰)のは、ホンの(🗃)丸(wán )咲(xiào )か、牡丹ぼたん(🚙)種(zhǒ(🛢)ng )ぐらいな(🌈)も(🍪)のです」と学士(🏉)は高瀬に言(yán )った。「真(zhēn )実(🧝)ほんとうの獅(shī )子(zǐ )しし(🐱)や(⌚)手(shǒu )長と成った(🈸)ら(❕)、どうして(🍞)も後(🧝)おくれま(🏟)すネ。そ(🔕)のうちに一(yī(💼) )つ塾(😋)の先(xiān )生方を御(yù )呼(🕊)び申し(🤵)たい……何(😔)が(🌆)なくとも(🏅)皆(jiē )さ(🎻)んに集(jí )って頂いて、これで一(yī )杯(⛓)進(jì(🎼)n )あげられるようだと可いいんで(🎾)すけれど…(🦊)…」
「広(🚅)岡(🧀)先生(👭)の御(👊)国はどちら(🍟)なん(🚋)ですか」と高瀬が聞(wé(🔘)n )い(🌀)た。
と音吉が言った(😸)。
「(🍽)高(gāo )瀬さ(🔺)ん、(🎄)一体貴方あなた(🐈)はお幾つなんですか――」(😢)
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