日本《射精 原理》2行目ライン
射精 原理あらすじ
先生(shēng )は、(😖)しかし、まもな(💑)く顔をまっすぐにした。そ(🤶)して、これま(🥎)で(😳)の激し(🌋)い調子とはうって代わっ(🎋)た、沈しずんだ調子で言葉(yè )をつづけた。
(🌴)大(dà )河(🎁)は、あきれたように(😧)、その手ぶりを(🍥)見つ(💓)めて立ってい(👆)た。次郎は(🎟)、しかし、それ(🏵)には気づか(🆔)す、お(🕜)な(🔏)じ(🍫)乱(🌡)暴な調子で、(🏃)つづけざまに三(sān )四十(🎓)も打つ(💛)と(😹)、(🌧)急にぴたりと手をやすめた。そ(🏆)し(🤾)て、半ば笑いながら、(🍁)言った。
「もっと考(🌹)える？ ふむ。腑ふ(⛑)に落ちなければ、腑(㊗)に落ちる(🚅)ま(🆘)で考(kǎo )えるよりな(🎶)いだろう。自分(fè(🤧)n )で考えないで、人の言うことを(💌)うのみにする生活なんて、ま(🍎)るで意味(🤐)(wè(👤)i )が(🎉)ないから(♎)ね。」
(🙃)それから、(🆓)朝(🌙)倉先生は、何(hé )か(🚮)お(🍬)かし(🕣)そうにひとり(🎴)で笑っていたが(💣)、
「そうですね(🦔)。」
大河(🔵)はと(✖)ぼけたよ(🥃)う(🤹)な顔(🧘)をして(🐢)、笑(🌲)(xiào )っ(🕣)た。
(🏭)次郎は、そ(🅱)んな(🎑)対話の中(zhōng )にも、友(🚘)愛(ài )塾に課さ(🗾)れた大きな問題がある(😮)と思(sī )った。そし(🌵)て、か(🥔)れ(🌝)らの話が(🔂)どう発(fā(🍶) )展(zhǎn )していく(🚞)かを興味をもって(🥣)待っていた。かれらは(📯)、(📄)しかし、笑(xiào )った(🖐)あと、急(jí )に(🙆)口をつぐんで(💰)しま(🔞)った。次郎(láng )が大便所の中にいることをだ(💹)れかが思い出(🎦)して、み(🍵)んな(😕)のおしゃべ(🐴)り(🍎)を制止(🕶)する(🎷)合い図をした(❤)ものら(🙀)しい。
「ぼく(🌫)は、な(🍯)がいこと友(🔁)(yǒu )愛塾の(💣)仕(shì )事を手伝(👃)わせ(👧)て(🎄)いただいていながら(🈹)、(🥗)その精神(🍝)がまだちっ(♌)とも身につい(🔲)てい(🥣)なかった(📪)ために、けさのような(🥄)あ(🤚)や(🕐)まちを犯(fàn )してし(✡)まい(🛶)ました。ほんとうに恥はずかしいことだ(🌙)と思(sī(🌃) )って(😠)います。しかし、そ(💖)の(💄)あやまちによ(🥋)って(🕵)、開(kāi )塾そ(🚶)う(🐺)そう、大(dà )河(🔭)君のような、友愛塾(shú(🅱) )精神に徹底した、実(🈶)践家じ(🐿)っせんかの魂たましいにふれることが(😉)で(🍓)きたことを思いますと、一方(🌘)では、かえってあ(🤱)りがたいよう(♎)な(😀)気持ち(😠)もしてい(🥢)ます。」
ところで(🕓)、かれ(🌊)の言葉が終(😠)わるか終わらな(🍵)いう(🌂)ちに(🔦)、二(èr )三の室か(🔔)ら、急に(⛎)さわが(🍼)し(🐞)い人声や物(wù )音(🚃)(yīn )が、廊(láng )下をつ(🤩)たっ(⚾)てきこえだ(🎥)した。
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