校(xiào )友(🚀)会(🎬)の委員たちは、(🔣)その日じゅう、めいめい(🗽)に校長の動静に(🚽)注意(yì )した。休み時(🛺)間になると、あるものは用も(😢)ないのに(🧤)校長室(🌐)(shì )のまえの(🔘)廊(lá(🌲)ng )下を何(🧖)度も往復(fù )し(🈯)、あるものは(🆕)校庭(🌍)の遠いところから校長(zhǎng )室(🏪)をそ(💥)れとなく(💦)のぞいて見た。し(🕶)かし、校(👢)長室はいつもからっぽ(🛐)だった。校(xià(👐)o )長は県庁に(🆚)出て(🆎)行った(🚼)き(🚆)り、帰(guī )ったのかどうかもは(🏬)っきりしなかった。
「それで、道江(jiāng )さん、どうする(🥙)つもりなんだい。これ(⛽)から。」
馬(🛏)(mǎ(🧕) )田はあざけるよ(👵)うに笑(xiào )った。
「君らは(🙆)すこ(🌸)し本田を(♿)買(⏱)いかぶっていやしないかね。」
「僕(🎉)は、女(🥥)にも、もっと戦(⛄)う気持があっ(🦅)ていいと思(💌)(sī(🉑) )う(😸)んです。」
「同じク(✖)ラスの人が、あの(🕙)村から一人でも学(xué )校(🔨)に通(tōng )って(⛱)いれば、毎日(rì )道づ(⛅)れが出(🍔)(chū )来るんだ(💾)けれどねえ。……ま(⬅)さか(🐇)、(✊)次(cì )郎さ(👱)んに待(🔲)(dài )ち(🍫)あわして(📳)いただ(💈)くわけにもいくまいし。…(🗑)…」
(📮)と(💢)、次(cì )郎(🧤)は(🐢)なげ(🔄)るように言(yán )ったが、
「やあ、いらっしゃい。……つい(🍱)でにこれだけ(🥁)書いてしまうから、(🆚)ちょ(🎄)っと失敬する(⛑)よ(🔅)。」
次郎はそ(🈴)っぽを(🐂)向い(🧕)て答えな(🏬)かった(💺)。彼女は(⏫)、(🎍)馬田に対(duì )して、純(🕌)(chún )潔(🧗)な処(🍫)女(🏟)としての烈しい憤(fè(👝)n )りどころか、(🏕)自分に(🏊)侮(wǔ(🤺) )辱を加え(💗)た当の(🏛)相手としてさ(🗺)え、さ(🖼)ほどの憎し(👮)みを感じて(🎃)い(🌾)ないのではないか。もし(🌨)感じて(🥥)いるとすれば(🤔)、そんなよそごとのよう(⏬)な答えが出来(lái )るはずがない。そう(🥪)考(🎗)え(👾)る(😼)と、道江が馬(mǎ )田を(🤒)「千(😬)ちゃん」とい(📴)う親し(😁)げな名(míng )で(🗾)呼んでいるこ(🤜)とまでが(🚚)腹(😄)立たしく(🍨)なって来た(🙅)。
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