(🆎)二(èr )人(🆗)は校門を出てからも、しきりに次郎の(🥛)こと(👏)を話(huà )しな(😫)がら歩(🙈)いた。
「新入生のた(📴)めばかりではあ(🐇)りません。五年生は、ちっ(🍢)と(🌎)も(🐨)校(📿)長先生の教えを守っ(⬜)て(📡)ないです。あんな(⤵)五(wǔ )年(nián )生は、僕(pú )、学校の(🎐)ためにならないと思うんで(👟)す(📈)。」
「そんなこ(✈)と、あ(📈)り(⏩)ません。」
「なるほど、それではそのち(😹)びの新(xī(🛄)n )入生が(♋)狐(📚)の(🚁)顔(🏡)を穴(👼)のあくほど(🕋)見つめてい(🎰)たってい(😂)うわ(🏷)けか(💀)。」(⚓)
「(🚙)誰(shuí )にも言(🥥)わん(🌗)でお(🥙)いてくれよ。」
「次郎ちゃん(🛄)、大沢君(jun1 )って、偉い人だと思(🔫)(sī )わない?」(🏽)
(二人は、自(🛏)分(🏃)のこ(😖)とを、(👵)もう何か(🕶)話(huà )しあったにち(⛪)が(🥅)いない。)(🥌)
(🍤)彼(🚇)は、そう思う(📈)と、同(👍)時に大沢の襟章に注意した。そ(🔅)れは四年(nián )の襟章だった(📌)。彼は(🔥)、おやっ、と(🕝)いう気がした。
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