(🙅)間もなく学(xué )士は高瀬(lài )と一(🐙)(yī )緒(xù )に成(chéng )った(🎸)。二(èr )人(✳)が教員(yuán )室(🙃)の方へ戻(🆖)って行(🦐)った時(🥕)は、誰もそ(💧)こに(⛳)残っていなか(🚏)った。桜井先生(shēng )の室の(🤓)戸(🐆)も閉って(🛥)いた。
こうなると(🔫)教(jiā(🔐)o )員(yuán )室も大(🎀)(dà(📽) )分(🔇)賑にぎやかに成った。桜井先(💎)生(💒)(shēng )は(🔋)まだ壮(🕗)(zhuàng )年の輝きを(🥍)失(🧘)わない眼(yǎn )付で、大きな火鉢を前(🏿)に控えて、盛んに話す。正(zhè(🍹)ng )木大尉(🥂)は正木大尉(👮)で(🍴)強(☝)い(👬)香のする(🛶)刻煙(yān )草きざみたばこ(🌀)を(🏞)巻きながら、よく「軍隊に居た時分」を持ち出(chū )す。時には、音(yīn )吉(⏬)が鈴を振鳴しても(🚙)、まだ皆(jiē )な火鉢(bō )の(🤲)側に話(🤼)し込(rù )むと(🎦)いう(🆙)風であった。
と慰(wèi )撫なだめ(😋)るように言い(🔹)ながら、高瀬は(🥤)子(🏧)供を連れて入(rù )口の庭へ入った。そこには畠をする鍬くわなどが隅すみの方(📖)に(👺)置いてある。お島(🚐)は上あ(🍎)がり框(🚄)か(🦒)まちのと(🚸)ころに腰掛けて、二番目の女の(⏱)児に乳(😇)を呑ませていた(⬅)。
こうい(🎃)う話を高瀬(🚱)に聞かせ(🌺)ながら帰って行くと、丁(📋)度城門(mén )の(🎠)あたり(🚳)で(🔅)、学士は弓の仲間(jiān )に(💈)行き逢(🧝)った(👐)。旧士族の一(🔡)人だ(🦀)。この人は千曲(qǔ(🍑) )川(chuān )の谷(🐃)の方(🌯)から網(🏃)(wǎng )を提げてスゴスゴ(💖)と戻(🛹)(tì )って来るところだった。
奥さんは(⛑)性(🍡)急せ(👷)っ(🎢)かちな(🕜)、し(⛅)かし(👼)良家に育っ(♌)た人らしい調(🛂)子(zǐ )で、
「(🍳)桜(yī(🍐)ng )井(🔈)先生(👞)(shēng )や、(🙎)広(🧛)岡先生には、せめ(✡)て御住(🚴)宅(🦗)すまいぐ(📸)らいを造って(🗽)上げたいのが、私共(gò(🎽)ng )の(🕟)希望なんですけれど……(💈)町のために(👿)御(🐲)苦労願って…(🚫)…」
「しか(🍺)し、高(gāo )瀬(lài )君、ど(🚿)うして(👩)こ(👬)んなに(🐞)御(🙌)懇意にするように(🌅)成ったか(🍟)と思(🎢)うようで(🌔)すネ……(👖)貴方のとこ(🈂)ろでも(🐒)、今、(⭕)お子(zǐ(🏇) )さ(❕)んはお二(🅱)人(ré(♈)n )か……(🍜)実際(jì )、子供は骨が折れ(⤵)ますよ(😣)。お二人(🚍)位(wèi )の時は(❓)まだそ(🍪)れでも宜よう御座(🗝)(zuò )んす。私共を(🤪)御(🔐)覧(🐧)なさい、あ(🚮)の通りウジャウジ(🦀)ャ(🛸)居(jū )る(🍉)ん(📩)ですか(🗓)ら(♍)ネ……加お(🕥)まけ(🚫)に、大飯(📱)(fàn )食おおめしぐらいばかり揃(🚣)そろっていて」(🤾)と言(👭)い(🔤)かけて、学士は思い出したように笑って(🤣)、「まさか、(🎠)子供に向って、そん(😞)なに(🎣)食う(😫)な、三杯(😀)位(👩)(wèi )に(🕚)して(🌮)控え(🥅)て置けなんて、(🥣)親の身(🎮)としては言(🎋)えま(😔)せんからナ……(📂)」
この子供衆の多勢(shì )ゴチャゴチャ居(jū )る中で、学士が一(yī(🦒) )服(fú )やりながら(🗣)朝顔鉢を眺めた(🔙)時(🧞)は、何もかも忘れている(🥒)か(💰)の(🙇)よ(🚍)うで(💽)あった。
高(⏯)瀬も笑っ(📖)た。
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