「バン(🕞)ザアイ」(🅾)
久保井(🎑)校長(zhǎ(🔩)ng )のつぎにき(🤳)た(⏺)熊(📠)田校長というのはお(🥈)そろ(😀)しく厳(🖐)格な人(🖼)であっ(🌨)た、久保井先生は温(🥋)厚で(🛢)謙(🛑)遜(xùn )で中和の人(ré(🛃)n )であったが、(🏸)熊田(👢)先生(🎂)(shēng )は直情径行ちょくじょう(📓)けいこう火(🔍)(huǒ )のご(🥄)と(🦂)き熱血と(🥘)、雷霆らいて(🌮)いのご(🍅)とき果断をもっている。もし(🙇)久保井校長が春(chūn )な(🍞)ら熊田校長(🔄)は冬である、(💜)前者(zhě )は春(chūn )風(fēng )駘蕩たいとう、後者(zhě )は寒風(📋)(fēng )凛(lǐn )烈りんれ(📍)つ(🏣)! (😮)ど(🍐)んなに寒い日(😌)(rì )でも熊田(😡)校長(zhǎng )は外(wài )套がいとうを着(🐑)ない、校長室(shì )に火(huǒ )鉢(🥠)もおか(🍗)ない、かつ(🆑)て大吹(chuī )雪(xuě )おおふぶ(✉)きの日(🔳)、(🦇)生(♌)徒(🏝)はこと(🌴)ごとくふ(🍤)るえていた日、校(🌎)長(zhǎng )は(📖)校(xiào )庭に(🧘)で(☕)て雪(xuě(📹) )だるまを転(🖨)がしまわった(🈴)、その髪となく目となく口(👟)となく(📎)、雪だらけになったが少(🤨)しも(🦎)ひる(🍖)まなかった。
「女(nǚ )と合奏(zòu )したり(🌗)、手紙(🖇)をやり(♑)とりす(🕶)る(😎)のはどうだ」
「そういえばそう(🕠)だ」と彰(🕯)義隊は(🦑)快(🍑)然と(🔜)いった。
なにを(💥)思ったか安場(😏)のノ(📉)ックは峻(🧤)辣しゅんらつをき(💋)わめたものであった、難球(🏉)また難(nán )球! 第(dì )一(📐)番(😞)に(🥎)三塁手がミス(🕡)する、つ(🎓)い(🌂)でショートの青(qīng )木、これもみごとにミスする、やりなおす、また(🐏)ミスする、三(🏦)度、四(🥪)度(🍏)! 千(qiān )三は次(🖌)第(dì )に(🐜)胸(xiōng )が鼓動(dòng )こど(🌃)う(🥡)した、見物人は口々にの(🚷)の(🧥)しる。
「それ(🚟)はね、学生としていいことでは(🏴)ない(🕕)が、ぼくらだってそ(🦃)ばが食いた(🌰)かったり、し(🛄)るこ(🐽)屋へはいることもある(🗜)から(⏳)手塚ば(🐍)かりは責められな(🚒)い(💍)よ」と光一はいった。
「ばかい(💿)え(💫)、きみはた(🎱)しかに勝てるのに勝(shèng )たず(🏚)にい(🏾)るんだ」
五大洲(🔒)はま(Ⓜ)っすぐ(🦒)な(💸)球(qiú(🦂) )たまをだした。戞然(🍁)(rá(🦔)n )かつ(🍻)ぜん(🔫)と音がした(⬜)、見(🍡)(jiàn )物人(rén )はひやりとした、球は(🍕)はた(🦆)して千(👅)三に(🍃)向かった、千(qiān )三(sān )は早く(💶)も右の(🥉)方へよった。
あると(💕)き光一は(🌧)まじめな(🌸)顔をし(♟)てこう(🤰)いった。
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