日本《えろ と いれ》2行目ライン
えろ と いれあらすじ
次(cì )郎は(🧔)愉快ゆ(⏰)かいそうに(🚦)笑(⏱)って、(🚼)事務室にはい(🌨)り、す(🉐)ぐ掃除そうじ(🥦)を(🍆)はじ(🌿)め(🍶)たが(🔳)、その時に(🎥)なって、大(🛌)河のにっと笑(⬅)った顔と、そのあとで言(💻)った言(yán )葉とが、変(🎍)に心にひっかか(🎊)りだした。
この(👱)一週(zhō(⏩)u )間は(🛵)、塾生たちにとって(🐾)は、まったく奇妙(miào )き(🍬)み(💚)ょうな感(🛁)じ(🚞)の(🔮)する(🀄)一週(zhōu )間だった。朝倉(cāng )先生夫(🌵)妻も、次郎も、生活(huó )の細(📣)(xì )部(😾)の運(➖)営につい(😳)ては、自分たちのほうか(🎎)ら(⏱)は(🛠)、何ひとつ指図さし(🔚)ずをせず、また、(🐚)塾(🚙)生たちから(🐵)何(🐕)かたずねられても、「(🗂)ご(🐇)随意(🎷)(yì )ずい(🉑)いに」とか、「適当(dāng )に考(kǎo )え(📌)てやって(🍻)くれたまえ(🔃)」とか、(🕴)「(🚸)みんなでよ(🧓)く相(xiàng )談し(🍴)て(🏡)みる(🥄)んだな」(😇)と(⚾)かいっ(📃)た(🌃)ような(🧀)返(🙆)(fǎn )事を(🐍)するだけだった(🏒)の(🥟)で、と(🈴)かく(😍)か(🌄)れ(🤤)らはとまど(🐿)いした。中に(📿)は、それを(🚅)いい(💍)ことにし(🐵)て、ず(😊)る(🏣)くか(🛒)ま(➖)え(😲)るものもない(🔹)ではなか(😴)った。その結果、むだ(🌔)とへまとがつぎつぎに(🐫)おこり(🥣)、か(🔬)れ(📟)らの共同生(🆓)活のすがた(🐮)は、見た眼めには決して(🥅)いいものでは(🥐)なかった。時には、(🍄)不規(🐨)律と怠慢たい(📭)まんだけ(👭)が塾堂を支配(pèi )して(💂)いるのではないか、(🚽)と疑(⏸)われるような場面もあ(🚴)り、もし学(🚏)(xué )ぶこ(❤)とよりも批(pī )評(píng )すること(📠)により(🌙)多くの興(📭)(xìng )味を覚(jiào )えてい(🚂)る参(🍡)(cān )観者(zhě )が(📺)たずねて(🎆)来(🐙)た(🎾)とし(🍙)たら、その人(rén )は、批評(✨)(píng )の材料をさがすのに、決して骨は(😇)折(shé )れなかったであろう(🧒)。
静坐のあとは遥拝(bài )ようは(🛌)いだっ(👝)た。――こ(🐅)れは皇大(💤)神宮こうたいじんぐう(🚓)と(🕋)皇(huáng )居こ(😔)うきょに対する儀(yí )礼ぎれいで、その当時(🏑)は、極左(zuǒ )きょくさ(🤳)分子(zǐ )や一(🕋)(yī )部のキリス(💣)ト教徒(🚨)以外の全(quán )国(guó )民(😤)に(🦒)よって当然な国(🧠)民(💤)儀(yí )礼と認(rèn )めら(😅)れ、集団行事においてそれを欠(💝)くことは、(💢)国民(mí(⚓)n )常識に反す(🐡)るものとさえ(🌮)考(kǎ(🍗)o )えられていたのである。
机の上には、二三(🆔)日(rì )ま(🤩)え(🅱)、兄(💐)(xiōng )の恭一きょういち(💚)から来たはが(📞)きが、文面を上にしてのっ(🦖)ていた。それには、
七(qī ) 最初の日曜日(🏦)
(📀)みん(🔡)なが出はらってしまうと、次郎も一(yī )週(zhōu )間ぶりで解放(🥤)された(🤑)時間を持つことが(🛴)でき(👫)た。いつも(🦁)だと(🧟)、さっ(🍵)そく(🌋)読書をやる(🐸)か、空林庵(ān )くうり(🔳)んあ(🎀)ん(👴)に行って、(🐤)朝倉(🌘)先生(shēng )夫妻とゆっ(🚔)く(💞)り話しこ(🌼)む(🥪)かす(🙎)るはず(🕎)だっ(🏅)たが(🧀)、今日は、事(shì )務室の隣と(🕊)なり(☝)の(😟)自分の部屋(㊗)で、机(🎾)によ(😲)りかか(🅿)ったまま、ながいこと(🤹)ひ(🌩)とりで考(kǎo )えこ(🌳)んでい(🥚)た。
「先生は、ぼくの(🔫)やりそ(😆)こないを、どうしてあ(🦓)からさまに話(🕷)し(👒)てくださらなかったんで(➿)すか。」
と、朝(🛩)倉先(xiān )生は(🔚)、ま(🎐)じまじと(🙁)次郎(láng )の(🔒)顔を見(jià(😥)n )なが(🚭)ら、
「そ(🚐)うですね。」(🤹)
(🕹)飯(fàn )島は、いかにも(🔻)得(🏧)意(🏹)ら(🚥)しくこたえ(⬇)た。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ と いれ》関連作品
日本週次チャート