(🐒)姉(🚣)(zǐ(🍍) )夫婦は木(mù(⛰) )曾福島き(👺)そ(🧜)ふくし(💛)まをさし(🛶)て帰っ(🤧)て行(háng )く人(rén )たち(🐅)です。そこでわ(🛤)た(🎏)しもい(🚖)っしょに神(shén )坂村(🗾)(cūn )みさかむらを立ち(⛹)ま(🏟)した(😠)。お(🛫)別れ(🌵)に寄った家(🗝)々の人たちは(✂)、いず(⏸)れも門口に出て、わた(💎)した(🎡)ちを(🌡)見送っ(👏)ていました。神坂村から次の吾妻(qī(🌥) )村あずま(💨)むらまでの二里(lǐ )の間(🎼)は男垂(🖋)山(shān )おた(🥔)る(👉)やまな(🍷)どの迫(🕡)っ(🌧)てきて(🌑)いるところで、深い山(⬜)(shān )林の(♿)中(➡)です。吾(🤯)妻村(👒)まで行き(🌼)ます(🔛)と(🔞)、お(👭)じの家(💃)(jiā )があります。そこがわ(🗿)たしの母の(⛓)生まれたと(🔪)ころ(🗳)です。
小諸からは関(wān )せ(👉)き(🗿)君という人がわざ(🕋)わざ東(dōng )京(jī(♟)ng )まで出て来てくれまして、木村(🥒)先(xiā(🍁)n )生はじめ町(🔴)の人たちのす(🐡)すめを(🈸)伝えてくれ(🌥)ました。関君(👬)は明(🍩)治学院の出身で、わたしとは古いなじみの(💉)間が(🚌)らでした(🌟)。当時、京(jī(📵)ng )都のほうにも教師(🆓)の(🦌)口はありまし(🍬)たが、(🚔)わ(😣)たしはいなかに(🔁)退いてもっと勉強したいと心を(🚘)決(💟)めましたから、報酬もすくなく骨(gǔ )もおれる小諸のほうの学校を選び(🔶)ました。そ(💛)んなわけ(🛥)で(🤤)、翌(💹)年の(💟)四月には浅間の(🌤)ふ(🐊)もとをさ(🐳)し(🔕)て、いなか教(jiāo )師とし(🏔)て出かけました。
あ(🐗)の(⏩)つるから切りたて(🥊)の新しい色(sè(🕺) )つやのを、どか(🌧)りとそこへ置(zhì )いた時(🎺)は(🥪)、だれでも子供のようにう(📗)れ(📛)し(🈚)い。新しい秋のみのりですからね。ほかの家と(😦)同じよ(📶)う(⛵)に、姉(🍡)(zǐ )のところ(🗯)で(🤝)も青い夕(👖)顔を輪(lún )切(qiē )りに(📼)して、(🎉)か(😏)んぴ(🌉)ょうに(👆)造るしたくをしました。まずその輪(🕊)切りにしたやつをま(👴)ないたの上にのせ(🥅)ます。薄(😤)く(🕗)けずった二本の竹(⌚)がま(🕌)ないたの上(🗂)に(❗)平(🤩)(píng )行(📀)に打(dǎ )ちつけ(🏑)てあります(🏻)。額ひたいつき(🍓)もまだ若々(🚦)しい薬方(fāng )く(👩)す(😯)りかた(🎦)の若者なぞが(🤙)、細(xì )身(🎵)(shē(📢)n )の(🍖)ほ(🥥)うちょうを(🖐)片手に、腕まく(🕳)りで、そのま(💴)ないたの前にすわ(👹)ったところは絵にしても見たいほどさわや(😶)か(🤝)なものです。ほ(🔍)うちょうが(🖱)順(shùn )に(🌧)動いて、輪切りにされ(🍚)た夕(xī )顔(🖨)が二本(🤺)の(🧝)竹(👵)の(🎹)間をすべって行(🌌)きま(🔄)す(🔛)と、そこから生のまま(🥫)のかんぴょうが生まれてきます。どうかする(🔘)と五六(🔄)尺あ(📈)まりもあ(🎁)るような長い長いやつも(🉐)生まれて(💽)きます(🐁)。そ(🐐)れを日に(🐕)あ(👠)て風にか(🤣)わかしてかんぴょう(🍃)に造(😯)りあげ(🎹)る(🅾)のです。田園のふぜいは(👚)そん(🎢)なところにも深(shēn )いものがありま(🚖)した(🤱)。
もと(🥨)より、(🍤)木(mù(👉) )曾(cé(🥦)ng )山(shān )の熊(xióng )くまの胆いに目をつけて、それを土(🔀)台に製薬の業(yè )を思い立(🌻)(lì )ったのは(🗿)、橘翁さまあってのことです。しか(🍊)し、姉(📱)の家の薬をこれまで(🕣)にひろめ、先祖(😄)伝(yún )来(lái )の(🅱)しごとを築き(📯)上げたの(🎙)は、何(🌯)(hé )代もかかった行商(🈲)の力によるこ(🥧)とが(✖)多(🏰)(duō(🌺) )い(✈)のです。
四 地(dì(🥚) )大根(gēn )
長い(🕢)もの、仙(🎑)台せ(👜)んだい地方に伝わってきた「さ(💁)んさし(🏙)ぐれ」の古(🤥)い歌の節(🌘)。
近江おうみの刀(😊)鍛冶か(🎙)たなかじ、堀井来助ほりい(⌛)ら(🌪)いすけ老人は、刀(🚳)鍛冶(yě )の(🧥)ほ(💦)うの名(míng )前(🐬)(qián )を胤吉たねよしといいました。二十(shí )五歳の若さで近(jì(💦)n )江(🤷)の(🍿)膳所(suǒ )ぜ(💞)ぜ藩(🛴)(fā(👕)n )のお(✋)抱(bà(🔤)o )かかえになっ(🚱)たほどの腕(wàn )ききでした(👡)が、明(⛎)治の世(shì )の中になりましてか(😆)ら一(yī(💓) )時刀の道もす(🌂)た(🌻)れ(👺)た(🦗)ものですか(🕜)ら、琵(🏎)琶(pá )湖び(🤬)わこのほとりの鳥居川(🕠)(chuān )村とりいがわむ(✝)らとい(👺)うところに(❄)か(🏮)くれて百(💥)姓のく(🥝)わやか(🥑)まな(🅿)どを打っ(🐊)ていました(🦉)。
吉(🍉)村(🦑)(cū(✂)n )よしむらのむ(👅)すこさんは秋(qiū )の新(🤱)学(🎋)期(➰)のし(🕜)たくも(👮)ありまして、町で(🐯)の親類回りをすました上(shàng )、東京(🐇)の(😙)ほ(🚗)うへ先に帰っ(💏)て(🏘)行きましたが(👋)、わたし(🎻)は自分の仕事を(🔩)持ってきてい(🚊)たので、それ(➗)のすむまで姉の家(📙)にとどまりました。
涼(liáng )し(🙀)そうなもの、方(fāng )壺山人ほうこさん(🐷)じんのは(🤹)すの葉のかさ。
呉くれ(📓)くみ子さんも(🥖)、(🧣)そういう家に生(🍎)まれ(📧)た人(🛤)でした。この(👌)人(rén )は明(😕)治女学校とい(🎳)う学校(❤)で習(🍚)字を教えながら、舎監を兼ねていて、多くの生徒(🐄)(tú )から(🏼)おかあ(🏡)さんのよ(🥠)う(❇)に慕われた婦人でした(🍜)。あ(🐤)の歴史のある(🍃)学(📲)校もおしまい(🎍)の時分には、先生(🥇)方は(🔩)一人去り、二(èr )人去(qù )りするように(🥟)なったのです。その中(😣)(zhōng )で学校(🌠)(xià(🗑)o )の(🛰)盛んな時も、衰え(🕺)た時も、す(⏯)こしも変らず(🔄)に(🎹)、(🌳)いつ(🤮)でも同じように人(🥧)を教えて倦う(🦉)まなかったのは呉くみ(😃)子(👥)さ(🛫)ん(🖲)でした。ああい(🤒)う人の生涯(🎱)しょ(😉)うがいは目立(lì )たないものですから(🕵)、わり(🖇)かた、(⌛)世間に知られ(🐻)ませ(📓)んし、その人の事(shì )跡も多(❕)く伝(yún )わりま(😳)せん。し(💛)か(🤲)し、(🎶)わたしは呉くみ子さんのような、(🔋)男(🏳)も及(🔤)ばないほど守る力(💿)に長たけ(♌)た婦人のあっ(🍛)たこと(🦁)を(🔛)知っています。一番最(zuì )後までふみ(🐇)とどまって、(🌠)あの学校と運命をともにし(🔜)た人も(🎏)呉(wú )くみ子(〰)さ(🤼)んで(🎭)した。
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