漫画《えろ twitter jk》2行目ライン
えろ twitter jkあらすじ
「それ(😼)はそうと(💚)―(🍷)―」
「(🌮)血判は(🐅)ご(🚭)まかそうたってごま(🥘)かせ(📍)な(😠)いよ。みんなで(✉)見ているんだから。しか(🚆)し、本(běn )田がそれをいやがっていた(🧐)こ(🎙)と(🌻)は(📆)たしか(😯)だね。」(🏟)
次(cì )郎は(🍄)、詰問(🙍)きつもんす(😫)るようにた(🎼)ずねた。
「朝(📜)倉先生が(👢)待っ(👣)ておい(🐲)でだ(💵)。」―(😺)―昨(zuó )日父にそう言われたこ(🏤)とが、(👕)彼に(🥨)は(🦏)一日気(🏁)にかかっていた(🛁)。し(😣)かし、(🦆)な(⛲)お一層気にかか(🏙)っていたのは、血書(🔚)を(😇)書いた自(🏸)(zì )分のことを先(xiān )生が「か(🤠)わいそう(🎷)に」と言わ(😎)れ(💚)たとい(🐯)う(🤪)ことだった(⏳)。最初(chū(🚵) )この言葉を父の口(🐷)をとおし(🧦)てき(😃)い(🐼)た時には、そ(🥡)れがあまりにも予(yǔ(🥗) )期しな(🖼)い(🤲)言葉(yè )だった(🐥)ために、ただ面くら(🏡)っただけだった。しかし、彼にとって、朝倉先生の(🏨)言葉は、とりわけそれが彼自(💒)身のこ(📔)とに関して発(fā )せられ(🍌)た場合(🧓)、どんな(🚥)片言(yán )隻(zhī(🏿) )句せきくでも、(🥇)軽い意味(㊗)をもつものではな(📃)かった。彼はそ(🚮)のあと二階(jiē )にねころんで(🕛)、ひとりでいろいろ(🌎)と考えてみ(🥛)た。言葉(yè )がありふれた簡(👢)(jiǎn )単なものだっただけに(🦐)、かえって意味(wè(🎋)i )がつ(🐬)かみに(🈲)くかった。もしそれが世間普(🤩)(pǔ )通(tōng )の人の口をも(🍌)れた(🧞)言(yá(⏬)n )葉(yè(🧞) )だったら、(🥓)血を流し(🔽)た自(zì )分に(🕦)対(🚜)する同情の(♑)言葉(yè )とも解されよう(🌩)し、また県当局と(🙅)いう(🈹)大きな相(xiàng )手(👼)を(📚)向こうにまわし(🔖)た(🌮)こと(🌥)に対す(🈺)るあわれみの言(yán )葉とも(🈹)解(💂)されよう。しかし朝倉(cāng )先生(🧕)(shē(🕐)ng )がそんな甘(❌)(gān )いお(🎄)座(🦗)(zuò )なり(👤)を(🐌)言われよ(🔜)うはずが(🍐)ない。先生の(🥜)愛(ài )情はも(🤱)っと深いのだ。先(🦈)生の言(🕘)葉(🕛)(yè )の(🐣)奥には(🌠)いつもきびしさが(📁)ある。われわれ(🤟)の心をむち打(dǎ )っ(🗡)て一(😙)(yī )歩前進せしめな(➡)い(🆙)ではおか(🏵)ないきびしさがある。先生(🍙)はある(🐃)い(💙)は自(🦎)分を始(shǐ )末に負えない飛びあがり者(🧑)だと思われたかも(🅱)しれない。「かわいそうに、己を知(zhī(💍) )らな(🆖)いのにも(🔖)ほどがある！」それが先生のお気持(🌹)だったのではあるまいか。
「こな(🖖)いだ、重(🥫)(chóng )田(🚶)の父から、千(😒)(qiān )ちゃんのお父さんに(🕘)、(🔷)気をつけて(🅱)い(👆)ただ(😵)くよう(💴)に、話しても(⏸)らってはありますの(🎼)。」
校友(yǒu )会の委(wěi )員(yuán )たちは、そ(🛠)の日じゅ(📣)う、(🚪)め(📗)い(💤)めい(🗳)に(🐫)校長の動(🛤)静に注意した。休み時間になると、あ(📣)るものは用もない(⚪)のに(🧢)校長(🦖)室(🖇)のまえの廊(🍺)(lá(🐕)ng )下を何(🙃)度も往復し、あ(🐣)るものは(👨)校(👟)庭(tí(🍰)ng )の遠(🦄)いと(🔎)ころ(📽)か(🧑)ら校長室(shì )をそれと(🔙)なく(📂)のぞいて見た。しかし、校長室はいつもか(🐙)らっぽだっ(😬)た。校(xiào )長(zhǎng )は県(🐩)庁に出て(🙀)行っ(🐕)たき(🍯)り、(✨)帰ったのかどうかもはっきりしなかっ(♉)た。
「(⚓)朝倉先(💑)生に(🥫)お別れするからかい。」(⛰)
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