「い(➡)やな(🛀)かなかいい、すてきにいい」と安場はい(🍯)った。
「(💠)このつぎには(⛏)かな(🐥)らず打つ(🔒)ぞ」
「あま(🗓)り(🔟)押(🌲)すと先(xiān )生(🗼)、(🐥)小便(🌱)がもり(📄)ます」と二(èr )塁手(👯)のすずめ(🥋)がい(🗳)った。そこ(🚫)で先生も(🎵)わらった。
柳ばかりでない、手(🔗)塚(📉)もいろいろな快技(jì )曲技を(🆙)やって見物人(🎐)を酔よ(🔋)わした、かれはも(💨)っとも(🐬)得(dé )意(⚽)であった、ファインプレーを(🔡)やる(🤩)たびに見(jiàn )物人の方(🌡)を見やっ(🆗)て微笑びしょうし(👭)た、ときには帽(mào )子(zǐ )をぬいで応援者におじ(🧤)ぎをした。
校(xiào )長の命(mìng )令に職員は目(🐼)(mù(🌋) )を(♑)皿(😣)のご(📻)とく大きくしてさが(🍝)したて(🏳)た(♓)。
だがかれは(🆗)すぐに(😖)考(😴)えなおし(🚡)た(🌔)。
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