「次(cì )郎(láng )は賢(🤨)(xián )いね(🐋)。」
「こ(🍐)ないだ絵本を(🚺)買(🏩)ってく(♋)れたよ。」
「何(hé )くそっ。」
「帰ろ(🔤)うや、つまん(⏸)ない(🐅)。」
「(💧)次(cì )郎、お前何を抱(bào )えて(🐢)い(🤦)る(📲)んだね。」
旧校舎のあとには、(🙁)永いこと、土台石(shí )が(🍷)そ(👟)のま(🧞)ま(📒)に(🕒)残されていた、その白ちゃけた膚を、雑(👻)(zá )草の中(🦂)から覗か(🕥)せて(😌)い(🕷)た。次(cì )郎は(🔒)それを(🔤)見ると、泣(💱)きたいような懐しさを覚え(❎)た。彼(🗳)は(🏄)、(🚂)学校の帰りなどに、仲間たちの眼を忍んでは、(🌙)よく一人でそこに出かけて行(háng )った(📆)。
次郎(láng )は、これ(🛑)ま(🌠)で自分にも経験(yàn )の(🥘)ある遊びではあっ(✡)た(🔣)が、(🏔)首だけにな(🧔)った(👞)蝗が、いくつもいくつも(🐲)、二人の着物の(🙉)襟(jīn )にく(😖)っつ(🕜)いて(🔭)いるの(🎞)を見ると、あ(🌄)まりい(🎼)い気持はし(👪)なかっ(🤴)た。生物いきもの(🔧)の命(mìng )を取ることが、このごろの彼の気(qì(🏚) )持(chí )に(📵)、何と(🍕)なく(🍆)ぴったり(🤶)し(✡)なくな(♓)ってい(🎄)たのである。
「僕(📚)んと(📪)こ(🐦)ろ(🥃)に遊(yóu )び(📟)に行(🚢)く?」
お(🈸)祖父さんの顔(yá(🌞) )がは(🔐)っきり(📷)浮か(🌍)んで来る。ちっとも恐くはな(😏)い。つづいてお祖母(mǔ )さ(🍫)んの顔が(⬇)見え(🎶)る。彼は思わ(🐰)ず拳(quá(🔷)n )こ(⏳)ぶ(🎋)しを握って、は(👼)ね(🍿)起きそうな姿勢(🌦)しせいになったが、すぐまたぐったりとなった。
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