日本《素人 jc えろ》2行目ライン
素人 jc えろあらすじ
「広岡さん(🏕)も今、上(🚖)田(tián )で(🌹)数(shù )学の塾(shú )を(🚔)開いてま(💧)すが(🚁)、余(⭐)(yú )程(chéng )の(🆎)逆境(🚛)でしょう……ま(🌎)あ、私共も先生(shē(💄)ng )に同(tóng )情(🏨)して、い(❎)くらかの時間を助(zhù )すけに来(💼)て(🍄)頂(🍩)くこ(🤳)とに(😫)し(🤓)たん(🤛)です……(📄)それに、(🥂)君、吾々の塾(🍊)も中学の(🐴)設備(bèi )を(🌟)して、(🎽)認(🔃)可でも(😚)受けようとい(💩)うには、肩(🖇)(jiān )書の(❇)あ(😿)る人が居ない(🐀)と一(yī(❗) )寸ちょっと(🏬)これ(💅)で都合(🤠)(hé(📤) )が悪(è )い(🤩)か(🛋)らネ」
「それは、君、誰も(📺)知ら(⌛)な(🍮)い――」
塾の門前(qián )に近(🍟)いところで、二(è(📥)r )人は学(🗨)士(shì )に(😉)追(🗻)い附(🛶)(fù )い(👵)た。
こんな話をして(☝)も、時は楽しく過ぎた。
休みの時(⬜)(shí )間(🐾)毎(🏃)に、高瀬は窓へ行った。極く幼少(⏳)おさ(📑)な(🚱)い時の記憶が彼(👖)の胸に浮んで来た。彼は(💡)自分(fè(🍜)n )も(🏯)また髪を長くし、(🥡)手造(zào )りにした藁(🔃)わら(💍)の(💣)草履(lǚ(🐓) )を穿い(🕕)て(😬)いたよ(⚫)うな田舎の少年(👒)であっ(📉)たことを(😋)思(sī )出(🦓)した(😍)。河へ抄(🔼)すくいに行(👶)った鰍かじかを思(🍈)(sī )出(🚿)した。榎(jiǎ(💇) )えの樹きの下で橿(🐌)鳥(niǎo )かしどりが(🖲)落して(🖨)行った青い斑(🚷)ふの入(😫)った(🐇)羽(yǔ )を拾っ(🌒)たことを思出(chū )した(🥌)。栗(👚)の樹(shù )に居た(🙏)虫を思出し(😁)た。その(👿)虫を踏(📊)み潰つぶして(👄)、緑色に(😎)流れ(👳)る血(xuè )から糸を取り(🤟)、酢(🐬)す(🐖)に漬(zì )け、引き延ば(🎼)し、乾(qián )し固(🙁)め、それで魚を(👡)釣(diào )ったことを思出した。彼は又、生きた蛙を捕(bǔ )つかまえて、(🙌)皮を剥(🎭)はぎ、(😧)逆さに棒(👋)に(🌧)差し(🤧)、蛙の肉の一片ひと(🚷)きれ(😰)に紙(🎫)を添えて餌えさをさ(🏪)がしに来(🙎)(lái )る蜂はちに与え(🤲)、そ(🕳)んな(🙍)ことをして蜂の巣(cháo )の在所ありかを知ったことを(✴)思出(🍘)した。彼は(⏰)都(dō(🥐)u )会の人(🕍)の知らない蜂の(👰)子(🦂)のようなものを好んで(👲)食ったばかりでな(🗓)く、(👮)田圃(🤮)側(🔡)に(🔵)葉(yè )を垂れて(➕)いる「すいこぎ」、虎(🐍)杖いたどり、それから「すい葉」という木の葉で食(🎮)べら(📑)れるのを(✖)生でムシャムシャ食ったことを思(🐽)(sī(🌯) )出(chū )した。
(📧)荒い人達のすることは高瀬を呆あ(🎅)きれ(🏟)させた。しかしその野蛮な(🔢)戯れは(🎾)都会(huì(🌓) )の退屈な饒舌おし(⌚)ゃべ(🚈)りに(📐)も勝(🧤)まさ(🐂)って彼を悦ばせ(🌶)た。彼(👙)(bǐ )はしばらくこの地(🤢)方に足を留(🙄)め、(⛴)心易い先(🕦)生方(fā(🌵)ng )の中で働いて、も(👄)っともっと素朴な百(🍡)(bǎ(🚅)i )姓(🤡)の生活(huó )を(🔥)よく知り(🌮)たいと言った(🕺)。谷の向う(🦋)の谷、山の(🤹)向うの山に彼の心は馳(chí )はせ(🌃)た。
旧足軽(qīng )の(👚)一(yī )人が(🛶)水(🦀)を(💚)担(dā(👻)n )いで二(èr )人の側(cè )を会(🌌)釈(👖)して通(📖)った。
「今咲(💥)い(👐)てますのは、ホンの(🥂)丸咲か(😈)、牡丹ぼたん種ぐら(👯)いなものです」と学士は高(🐷)瀬(⏹)に言(yán )った。「真実ほんとうの獅子(🙃)し(🐠)しや(🈸)手長と(💓)成ったら、ど(🥢)うしても後おくれます(🎳)ネ(📮)。その(🍪)うちに一つ塾の先生方を御(yù )呼び申(🏵)したい(💚)……何が(💯)なくとも皆さんに集(jí )って頂い(😇)て、(🥌)これで一杯進あ(🔺)げられる(❔)ようだと(👲)可(💅)(kě )いい(🔅)んですけれど(🧗)……(📿)」(⏮)
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