「郡(jun4 )の団長(📈)な(📜)んかやってる(💯)と(🗑)、あ(🙋)ん(💯)なふうになるもんかね。」
「(💥)こ(🗞)んな(👶)寒い朝(cháo )に(🐣)、死ぬ気(📼)に(📠)なってみんな(🌷)がはね起きてくれると、平木中佐に感謝して(🔡)もいいんだがね。」
「(👪)出してわるいことは(💰)な(📓)い。しかし(🧐)、出(🧕)さないほ(🐵)うがいいんだ(👰)。少なく(🥈)とも、今(🐽)朝の話には、出さ(⤵)ないほう(💹)がよかっ(🚬)たんだ。」
かれは(🍡)、そう言(⛰)う(🧡)と(🔂)、すぐおじ(🔌)ぎをし(🤨)て(🍝)、塾長(👚)室(🗼)(shì )を(🚹)出た。朝倉(🤽)先生は無言(yán )のまま、か(💐)れのうしろ姿(💠)を見おくってい(🚖)た。
大河は(🛥)、ひとりごとのよ(😕)う(🤸)に、そう言(✏)いながら、やはり打(🔡)ち(✊)やめなか(🔁)った。そし(😕)て、相変わら(🚄)ず板(👁)木(🔸)に(🎮)眼(🕳)をす(⏬)え、(♑)
次郎は足音をたてないように、(💵)み(🎗)んなの間をあるきまわり、(👏)いちじるしく姿勢のわるいの(❇)を(🧜)見(🥠)つけると(🎑)、それを(💾)な(🐘)お(📢)してやった。
「もっと考(kǎo )え(🍹)る? ふむ。腑(🚝)ふに落ち(📅)なければ、腑に落ちるまで考える(🏅)より(🤑)ないだろう。自分で考えな(😡)いで、人(🌯)の言(🚌)(yán )うこと(📦)をうのみ(📧)にする生(shēng )活な(💓)んて、まるで意味がな(🕛)いから(📸)ね。」
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