机の上には(👐)、二三日ま(🤸)え、兄の恭一(🥏)きょういちから来た(📽)はがきが(⛱)、(♎)文面を上(🍩)にし(🔴)てのってい(⛄)た。それに(🐝)は、
「あっ、そうだ(🐵)。僕はここだ(🌍)けに(🏖)へばりついていては、いけなかっ(🏞)たんだ。」(📮)
「じゃ(📬)あ、やはり打(🏇)ちつづけ(💘)るより(🔫)ほ(🔰)か(🏐)ありませんね(🌝)。」
かれ(🚘)は(🔐)、そ(🦕)う言(🕳)う(☝)と、(💦)すぐおじぎをして、塾長(zhǎng )室(shì )を出た。朝(cháo )倉先生(🥙)は無言(yán )の(🚱)まま、かれのうしろ姿(👮)を(🏿)見おくって(🍣)いた。
(🤬)しか(🎷)し(🚨)、兄は(🍨)おそ(🔙)らく道江をつ(🍪)れて(🏜)来(lái )る。いや、かならずつれ(⏰)て来(📄)る。そし(🤑)て、無意(yì(🍎) )識な残酷(🐕)ざんこくさで自(📴)(zì(⏭) )分の痛い(🌂)きずにさ(🐈)わろ(🏤)うとして(👓)いるの(🌅)だ(🔁)。二人(rén )は(🌎)あらゆる好意にみち(🎏)た言葉(🚎)を(😯)自分(fèn )になげ(🏥)か(🌒)けるだろう(🧠)。二人のむつまじさ(🃏)を三人にひろげることによって(🦆)、(👝)二人は一そう深いよろ(🥫)こびを味(wè(🐘)i )わおうとつと(😃)めるだろう。二人はいろいろと(🔁)過(🐫)去(📐)の思い出を語るに(👌)ちがいな(👼)いが、その思い(❤)出の愉(yú )快(🏅)さも不(🚕)愉快さも、三人に共通するものとして語ら(🌑)れる(🚽)に(🔺)ちがい(🏚)な(📇)い。自分(fèn )は、二(🦎)人のそうした(🥏)無意識(🧑)な残酷さに(💷)たいし(🎧)て、(🙋)い(🎮)っ(🔰)たいどういう態(🤯)度(dù )をとればい(🕞)いの(🕚)か。いや、(🚘)ど(🍀)ういう態度をとりう(🌥)る(🉐)というのか。
「(🥜)板木(mù )ばんぎのこ(🥍)とか。あれ(🤒)は(🤺)、私(sī )が直(zhí )接見(jiàn )ていたわ(🐕)けでは(📺)なかったのだからね。」
(🥎)次郎は足音をたてな(💎)いように(🥅)、みんなの間をあるきまわり、いちじるしく姿(🗄)勢(shì )のわ(🙌)るい(🧓)のを(👇)見(jiàn )つけると、それ(🍐)をな(👘)おして(🛌)や(🈺)った。
大河は(🍾)、(🥟)その時(shí )、ちょ(🐯)うど(😁)槌をふりあ(🍠)げ(🦋)たところだっ(🚽)たが、それを打ちおろしたあと、ちらと次郎のほうを見て、(🚎)あいさつをかえした。
と、次郎(🐇)(láng )はち(🍂)ょっと考えていたが、
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