「よせやい(🕒)。動くもんかい。」
次(cì )郎(láng )はきま(🐥)り悪そうな顔(yá(🌽) )をしながら、
と(🌨)、お民(mín )が先(🎸)ずそれを見つ(🥤)け(🌑)て言(🥇)った。みんなの(🔈)視線が次(cì(📙) )郎に集まった。する(💊)とお祖母(mǔ(👶) )さ(🐾)んが、(💝)
「次郎お菓子が食べたけり(🗓)ゃ、あそこ(⚾)に沢(zé )山ある。」
「(🤹)もう次郎ちゃ(💒)んなんか(🕐)と遊ぶもんか。」(🔙)
(🛁)教(🎒)室(🔗)の方からは(🈷)、(🥖)先生や上(🚎)級(🥤)の児童(tóng )たちが、大(dà )声で叫びかわし(🤪)ながら、がたぴしと物(wù(🐰) )を動(dòng )かしてい(💼)る音が、ひっき(💍)りなしに聞(wé(🚼)n )え(🔫)て来る(⏮)。
「怪(guà(🦒)i )我(wǒ )したんじゃ(🕞)な(🐧)い(🈚)だろうな。」
「乳母や(😙)もそ(🥝)こに(📋)行くの?(🍆)」
「そう? 探し(🎩)て(🔮)下すって? (🔽)でも(😇)、乳(rǔ )母(mǔ )やの(🕖)いる部屋は(📧)、もうあ(♊)り(💨)ま(🥙)せん(🚘)のよ。」
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