「(🚴)ふうん(🚾)。」
大(👇)(dà )沢(zé )にしては、(🏌)めずらしく激越な調(diào )子だった。みん(🛷)な(😙)は鳴(🛶)(míng )り(💋)をしず(⚾)め(⏮)て聴(🌈)いていた。
「(📙)そうか。…(🔩)…だ(📬)けど、うちじ(🥀)ゃ誰もまだ知(zhī )らんだ(🎢)ろ(🐳)う。」
「僕は五年生に友達(💗)(dá )がいくら(🔳)もあるんだが(🐩)、こ(🥐)れか(🗻)らいじめないよ(🌖)う(🎿)に頼んでおこうか(💔)。」
「どうだい、本(💢)田の弟(dì )だったら、これから狐なんかにいじめられない(🆒)ように、四(📵)(sì(🆕) )年生でバックして(🚖)やろうじゃないか(👃)。」
「大(👗)沢(👱)君(jun1 )っていうよ。僕の(🗾)親(😽)友で、同(🍹)じクラス(🤦)な(🥠)んだ。」
一(yī(🌐) )六 葉書(shū )
次(cì )郎(🎭)は、(🚥)その光(guāng )景(🈷)を見(jiàn )ると(😼)、これか(🎬)ら(🏌)どうしたもの(🔞)か(🚌)と考えた(❇)。もとの位(wè(🍧)i )置に帰る(🔛)気に(⚡)は、とてもなれなかっ(💰)た。かとい(💗)って、いつま(⏸)でもそのまま立っ(🕒)ているわけには、なお(⏮)さらいか(🌃)ない。彼は、し(〽)ばらく、じろ(🐁)じろと周囲を見まわしてい(😣)たが、ふ(🙉)と目の(🎐)まえに(🛠)、ふみにじられた(😡)ように(🌖)なってころがって(🤖)いる(😎)帽(😮)子(✈)が(🐎)眼(yǎn )についた。それは、彼(😅)がついこないだ父に買って(🍁)もらった(🐡)ば(🛢)か(🆑)りの、(♐)そして(🥇)、(🗿)きのうは(✊)じめて(⛔)、組(🖍)主(zhǔ(🏉) )任(🦑)(rè(🕘)n )の先生に渡された新しい徽章をつけたばかり(📎)の、彼の制帽だった。
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