「(🔢)それよりか、狐の(🕖)奴がその新(💼)入生(shēng )に頬ぺたをひっかか(🚒)れ(🙂)たって、(🆑)ほん(🍣)とうかね。」(🦓)
次(cì )郎はちょっとまごつい(😓)た。しか(🖖)し、すぐ、一(yī )層(céng )力りきんだ調(diào )子で言(yán )った。
それから恭一の(📴)方を見て、
「うむ、(😓)きいたよ(🐙)。も(🐋)う学校ではみ(🔤)ん(👸)な(🤩)知ってるよ。」
(🎋)学(🧔)課に(🎫)は彼は(📷)か(🐕)なり熱心だった(🕞)。また、教(jiā(🏄)o )科書以外の本も毎(Ⓜ)日いくら(⛰)か(🦋)ずつ読んだ。たいていは少年向きの雑(🥗)誌や伝記(💟)類だっ(🚚)たが、恭一の本箱(xiāng )から、(📽)美しく装(🏴)幀(zhēn )さ(🔜)れた(🕺)詩(shī(🌿) )集や(🥊)歌集な(🏠)ど(♊)を(😨)、(📊)ち(🥒)ょい(🍃)ち(🈁)ょい引きだして読むこともあった。むろんそ(🈴)のいずれも(📌)が、彼に(🔨)は(👫)まだ非(fēi )常に(🤚)むずかしかった。しかし、(🍑)恭(gō(🈂)ng )一にお(📙)りお(🏁)り解(jiě )釈(🍑)かいしゃく(🐦)し(✌)てもらっ(🥪)たりし(💂)て(🚓)い(🏕)るうちに、詩や歌(🏾)の(⛄)こころという(🔶)も(🌈)のが、いつとはなしに彼の感(gǎn )情にしみ入(rù )って来た。そし(📧)て、時には、寝床(🤔)(chuáng )にはいっ(🈶)てから(🏖)、(♈)自分(fèn )で歌を考え、(🍶)そっと起きあがって(💧)、それを手帳に書きつけたりすることもあった(🆙)。
それから恭(🍚)(gōng )一の方を見て、
「(😃)そう(🤪)だ、本(běn )田次郎(📹)(láng )っ(🅰)ていうんだ(♉)そう(🌚)だ。」
「秩序(xù )を破っ(🐲)て(🌾)、正義(yì )がど(🌆)こにあ(🕥)るん(🖲)だ。」
「それ(🙄)を生(shēng )意気だって(🎽)難癖(🕞)をつけたとすると、五年生(🌄)も実際(🐘)へまをや(🐙)ったもんだ。頭の程(❕)度(dù(🤟) )がうかがわれるよ。」(🔏)
(💧)誰かがそんなこ(👾)と(🌵)を言(🛰)った。
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