久(♑)保(bǎo )井先(🚸)(xiān )生(shēng )が去ってからつぎにき(🤖)たるべき校長に対して(😰)生徒も町の(🚱)人(🌀)も一種の反(🎃)(fǎn )感をもっていた(😀)、だが日を経(🥐)ふるにしたが(🐏)って新校長(🌙)(zhǎng )の実(shí )践躬行(💓)じ(🏭)っせ(👮)ん(👴)きゅうこう的な(👁)人(rén )格は(🍐)全(quán )校(💤)を圧(💃)し、(🌋)町を圧(yā )しいまでは(😛)だ(✊)れひとり(🍇)尊敬せぬ(🏋)もの(🎄)はない。
「な(📐)にを(💓)ぐずぐず(🦂)して(⛱)るん(🍟)だ」
(🐮)先(xiān )生はひとりひとりにへそ(🍇)を押してみた。
「おい(✍)、き(👱)み(🗳)は下腹(fù )し(🐥)たはら(🚩)に(🏰)力がないぞ、(👢)胸(xiōng )のところをへこまして下(xià(🚺) )腹をふくらま(🏚)すよ(🐎)うにせ(🈹)い」
「(🌊)手(💸)塚(📩)君は?(😗)」(🛒)
わっ(😥)と(🆘)いう(🚣)喊(💉)声(shēng )かんせ(🚶)いと共に千三は球(🕞)がたしかに(🍗)手塚に取(qǔ(⤵) )られ(🥠)た(🌋)と思(😥)った、が球は手(🤮)塚の靴先にバウンドした、手塚はダブルプレーを食(📱)わして喝采(cǎi )かっさ(🥏)いを博そ(🃏)うとあせ(🏢)っ(💗)たの(🍣)でスタート(🉑)をあやまったのである、かれはバウ(🧞)ンドした球をつかもうとしてグローブ(🐓)の上ではね返した、(👐)ふたたび(🐌)拾おうとし(🛸)たとき二(è(👭)r )塁(🔎)手と(🗨)衝突(tū )しょうとつして(🍮)倒れた(📌)。かれ(😡)は(👚)起きあがっ(🎉)たがあわてたため(🛄)に球が見えなかった、(🎦)球はかれの(🌼)靴のかかとの(👡)ところにあったの(🍘)である。
(🌧)最(zuì )初の(🙌)うちはこの風評(píng )をとりあげ(📱)るもの(🥕)はなか(⛄)っ(🎅)た。
天地(🤠)を(⬇)ゆるがすばかりに群集(jí )は叫ん(🤣)だ、こ(🏡)の叫びがお(🦐)わ(🛹)ら(😥)ぬうち(👙)にすぐにふし(🕶)ぎ(🏯)な喝(🏓)采が起こった。
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