日本《w 痴女 フェラ vr 森沢 かな 吹石 れ な》2行目ライン
w 痴女 フェラ vr 森沢 かな 吹石 れ なあらすじ
「義兄にい(♌)さん(🕴)は(✒)？」(🌝)
「話って(🅱)何だい。」
「僕(📋)には、本田(tián )が(👳)そんな卑劣(🎮)な男だとは思えないがね。」
「そりゃ(👻)あ、思うで(🅱)し(🤟)ょう。」(🕉)
そこまで考(kǎo )えて(🏆)来た時に、ふ(😾)と、隙(🔸)間風のようにつめ(🥙)たく(👸)彼(bǐ(🌇) )の(🍖)頭をよぎったものがあ(👲)った(🔫)。それは、自分た(🧖)ちの運動が幸(xìng )いに成功して、(🔅)どうなり県当(📉)(dā(🈸)ng )局(👳)の意志を動(dòng )かし得たとして、先生は果(🗼)(guǒ )して留任(rè(🈷)n )を肯(kěn )が(🚶)えんじられるだろう(😑)か(🐬)、(🛑)という(🎱)疑(🤵)問であ(🧛)った。この疑問は彼(💙)をほ(🔂)とんど(🦗)絶(✴)(jué(🐿) )望に近(jìn )い気持にさそい(👴)こんで行っ(🎦)た。先生(shēng )の(🌦)お気(🏛)(qì )質(🐙)として、そんなことが出来る(⏬)はずが(🥍)な(📈)い(💡)。自(🈁)(zì(🍋) )分は、ただ一途(🌫)に先生の留任を目あて(✴)に、血書(shū )を(💲)書(🛢)(shū )い(📮)たりして一所懸命(🔚)(mìng )になっているが、先(📕)生(🐺)にしてみ(👲)ると、落ちつ(🔝)くと(📘)ころ(🖥)は最(🦋)(zuì )初からはっき(⚡)りきまって(🚂)いたのだ(💮)。自分(👀)はただストライキに口火を与え(🕥)る(🏋)ために、そし(🧖)て先(xiā(💁)n )生の最(💤)後に泥を塗る(🏷)ためにあの血書(shū )を書いたのではなか(😅)ったの(⏮)か。
次郎は(💻)、(😝)ふ(😹)し(📨)ぎにも思い、いくらか(🏳)滑(🚱)稽にも感じ(✴)な(🈁)がら、歩き出(❄)そうとし(💒)た。が、そのとき(🍸)馬田の(😩)ほか(➿)に(🥃)もう(🔡)一(yī )人、彼(bǐ )の眼に(🛷)うつっ(🎦)た人影(🐆)が(🈁)あった(🚌)。そ(😰)れ(❔)は、土手の(📤)ずっと向(xiàng )こうの方を小走りに走っ(🦁)て行く(😌)女学生の(🥈)姿であった(🕰)。その制(zhì )服(fú )姿は、(🅾)もう(🌻)うしろから見(jiàn )た(🎹)のではちょっと誰(☔)だ(💳)か判断(duàn )がつきかねる(😆)ほど(🚻)遠ざかっ(🤯)てい(😡)たが、次郎にはそれが(😪)道江(jiāng )だと(🤽)い(⛩)うことが一目(🔮)でわかった。
次郎は(🤨)、学(xué )校のこんな(😨)様(😜)子を、終(💐)日いかにも淋(👢)しそうに(🏩)見(🚾)守っていた。彼は、花山校長(zhǎ(🌮)ng )の鼻(bí(😌) )の移(👓)(yí )動の話をきいてもほとんど(🔪)笑わなか(💎)ったし、森川の(🥤)「教(jiāo )員(🤱)適性審査(chá(🧘) )採点表」を見(🖋)た時(😿)には、むしろ(📐)にがい顔をして、ひとりで校庭にぬけ(😊)出(🐉)した(🔕)ほど(🚐)だった。ふ(📘)だんから、彼(bǐ )はそう出し(🚶)ゃば(🍾)る(😀)方(😷)では(🍥)なかった(👽)が(🛄)、それでも、校友(🗺)会の委員(🛅)会な(🙄)どでは、新(✨)(xīn )賀や梅(🎠)本と共にか(👳)なり意見を発表する方だっ(⛰)た。それが昨(zuó )日以来(lái )、(🏒)まったく沈默を守り(🗝)つづけている。きょ(🚣)うはこ(🖊)と(♐)に新賀(❌)(hè )や梅本に対(duì )してもあまり(📯)口をきかない。今(📟)(jīn )朝(👱)あたりまでは、誰(🌙)もそれを気に(🚿)とめなかったのだが、みんなが笑(🤑)うときに笑いもせず(🌡)、また先生(🥣)たちの品(🆖)定め(🏪)や、事件(jiàn )のこれか(🕠)らの成行きについて、みんなが非常な関心(xīn )をも(🐺)って話(🈷)しあっているのに、自分ひと(🐸)りで(👉)校庭(🗼)を(⛵)ぶ(🎌)らつき(👱)まわったりし(🌵)ている彼の(🗿)様(🕍)(yàng )子が、いつま(🚦)でも周囲の注(🌯)意(yì )をひかないでいるはず(🐊)がなかっ(🚴)た。し(😮)かも彼が、同級(jí )生(🐷)の(🥩)大部分がまだ朝(👻)(cháo )倉(cāng )先生(shēng )の顔も(🍚)知(🚁)ら(🚒)な(💦)い一(🦀)二(🐃)(èr )年の(⬜)頃(🎛)から(👪)、室(shì(👰) )崎事件や宝鏡先生(🔥)事件(🐉)を通じて(🚊)先(👛)生(📶)か(✨)ら大きな感化を(🥔)うけ、(🌏)その(😑)後、白鳥会(🏳)の(🤾)一(yī )員に(⚡)も加わって(🦋)、先(😏)(xiān )生の心酔者の中(🍦)でもそ(🚬)の第一人者になっ(📗)ているこ(👓)とは、誰(shuí )でも知っ(❔)ている(⛵)こ(😲)とである。こんな時(shí )こそ彼は(🎯)みん(🏩)なの先(xiān )頭に立(💨)って(🈶)活(huó )動すべき(😵)で(😫)はないか。そ(🎠)うした考えが、(🔀)一(🏁)般の生(🏆)(shēng )徒たちの頭(🙏)に(🥇)浮んで来(lái )るのはご(📹)く自然(🤔)で(🚃)あった。
次郎は、学(xué )校のこんな様子を(🛣)、終日いか(🚌)にも淋(🆖)(lín )しそう(🥥)に見(🐛)(jiàn )守って(✍)いた。彼(🎫)は、(🦐)花山校(xiào )長の(🔺)鼻の(🚬)移(🏇)動の話をきい(🚬)てもほとんど笑(xiào )わなかったし、(📁)森(sēn )川の(🗣)「教(😢)員適(🙆)性(🙌)審査(chá )採点表(😖)」を見た時には、むしろにがい顔(🌙)をし(🍞)て、ひとりで校(👲)庭(😾)に(😯)ぬけ出(⏪)(chū )したほどだった。ふだん(🤤)から、彼(bǐ(🚛) )はそ(🏼)う出しゃばる方(📖)では(📈)なかったが、それで(👘)も、校友会(🐛)の委(🤮)員会(📓)(huì )など(🤛)で(👉)は(🔆)、新賀や梅本(📓)と共(🔕)にか(🎵)なり(🌀)意見を発表(👯)する方だ(🎭)っ(㊗)た(🗃)。それが昨(🐕)日以(🤷)来、まった(🎳)く沈(😖)默を守(🏆)りつづけ(🥏)ている。きょうはことに(🔜)新賀や(🎌)梅本に対(duì )し(🥘)てもあまり口(✨)(kǒu )をきかな(❕)い。今朝あ(💱)たりま(🐉)で(🕓)は、(🔈)誰もそれを(🈯)気(qì(📎) )にとめなかった(🎗)のだが(🔍)、み(🛍)んなが笑うときに笑いもせず、また先生たち(🌇)の品定め(🌻)や、事件(🍪)のこれからの成行き(🥊)に(➰)ついて、(🎀)みんなが(⛰)非(fēi )常な関(♌)心をも(❓)って話しあ(🐵)っているの(🕓)に、自分ひとり(🤷)で校(xiào )庭をぶらつ(🏝)き(👭)まわった(🚙)りしてい(⏯)る(👓)彼の(🍏)様子(zǐ )が、(🏏)いつまでも周囲の注(💔)意をひかないでいるはずが(🤐)なかった。しかも彼(bǐ )が、同(tóng )級(🔝)生の(🙅)大部分がまだ朝倉(🖕)先生の顔も知らない一二年(♉)の頃から、(🌅)室崎(qí )事(shì )件や宝鏡先生(shē(🙇)ng )事件を通じて(🔞)先(⏯)生から大(💘)きな感化(🦃)をう(😰)け(✡)、そ(🗾)の後、白鳥会の一(yī )員に(🏚)も加わって(🏅)、先生の心(xīn )酔者の中で(🍵)もその第(🆘)一人者に(📵)なっ(📵)ているこ(🚮)と(🔣)は(😽)、誰でも知っ(🈲)て(❣)いる(👸)こ(🕝)とである。こん(🙏)な時(shí )こ(🐆)そ彼(📋)(bǐ )はみ(😆)んなの先(🏦)頭に立って活(huó )動すべきではない(🐽)か。そう(🐯)した考(kǎ(🏻)o )え(💜)が、一(yī )般の生徒(🖲)(tú )たちの頭に(🛶)浮んで来(🚕)るのはごく自(📳)然であった(🕺)。
「用がないか(🎒)らさ。」
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