七 (😑)最(zuì(👆) )初(🌗)の(🍤)日曜日(🧐)
も(🍇)うそのころには、塾(🏂)生たちは、(🔓)室内(nèi )の掃除(🚶)整頓をすべて終(👳)わっ(😔)て、(🚎)最(zuì )後(🏵)に、廊下(📋)や(〰)、玄関(💁)げ(😬)んかんや、そ(🛬)の(🕋)ほかの(😱)出(chū )入り口の(🦗)掃除(chú )にかかっているところ(📃)だっ(🔞)た。む(🗾)ろんそ(❎)うした掃(🔌)除(chú )も、分(fèn )担(dā(🍨)n )ぶんたん(❤)は一通(🍊)りきまって(🥎)いたが、(🚨)厳(yán )密には境界が定められないため(🤦)に、塾(🏗)(shú )生(🍫)(shēng )た(🎹)ちはか(🧔)なり入りみだ(🦐)れてい(📥)た(🦒)。
「田川(📽)君(🏖)のほかにも、まだ(🕦)よく納(nà )得がいかないでいる人がた(🚫)くさん(🛳)ある(⏹)だろうと思(🈂)うが、そ(🏼)うした根本問題については、(📥)こ(👮)れから何(🔺)度でもむ(⛔)しかえして話しあう機会があるだろ(🗣)う。そこで(🦎)、それは(🐷)い(🎾)ちお(🏐)う(🧤)未解決の(👮)ま(📛)まに(🙁)して、ともかくも具体的な問題(tí )にはいる(🍱)ことにしょう。じゃあ、時(🕤)間(jiān )もお(⏹)そくなったし(🤲)、私(sī )の(🍇)ほうか(🌛)ら案(àn )を出すこ(🗼)と(💃)にするよ。」
「感じたとも。あんな落(🔋)(luò )ち(⌛)つ(🃏)い(📒)た打ち方(fāng )は(🐏)今日の(😱)ような寒い朝(🦇)には、なかなかできるも(⛰)のではな(🔅)いよ。」
朝倉先(🌌)生は、そこでまた(🚒)口をつぐ(➰)んだ。塾生たち(🖱)の中に(🕎)は(🔘)、話(huà )がそれで(🕘)終(zhōng )わった(🚮)のか(🌱)と(🍤)思(sī )い(😶)、そっと眼をひらいて、先(🔒)生の(🎫)顔をのぞいて(🌅)見(🤙)たものもあった。
そして、(🥎)そのまま、す(🤰)こ(🌱)し(🌀)も調(diào )子(zǐ )を(♐)か(🆕)えな(🦒)い(🈂)で、また槌をふるいつづけた。
それか(🍃)ら、(🔛)ち(♉)ょっと柱時計をのぞき、
飯(😜)島の(🤫)足(zú )音(yīn )が(🐣)きこえなくなると、小(😫)便(🐃)所の(📶)掃除(🥪)を(🚌)していた四人が、(🔅)かわるがわる言った。
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