フェラ 動画《愛代さやか》2行目ライン
愛代さやかあらすじ
「生(🔀)(shēng )意(🌀)気(qì )でも、その(🧔)ぐらい勇敢だと頼もしい(📓)じ(🏀)ゃないか。入学早(🧙)々(🖲)、五(wǔ )年生全部(🔹)を向こ(🐁)うにまわして悠(👼)々たる(🧡)態度(dù )を(🔠)見(🏎)せる(💓)なんて、こ(🔫)の学校として(🦈)も、全(quá(🐓)n )く歴史的だよ(😚)。」
「中学校にはいる(🏟)前に、三(sā(🍦)n )年も工(🏨)場で(🤗)仂いていたんだよ。」
「(🚹)そ(🌶)れ(🍝)で(⏫)、その次郎君、どうしていたんだ、(🦂)昨日(🌧)は(😨)？」(💝)
「本田(tián )と(👢)か言(🎳)(yá(🔊)n )っ(🎉)て(👏)たよ。」
彼は(🚴)、しかし、彼のそ(❓)うした孤独を(👫)たいして淋し(🔌)いとは感(gǎn )じていな(🍜)かっ(📅)た。また、憤(fèn )り(🏸)や(🔦)侮(wǔ )蔑の念(🏨)も、たび(💻)か(🛸)さ(🕜)なる(🕉)につれて、次(cì )弟にうすらいで(🏭)行き、あと(〽)では(🧞)、かえって、同級生に対(duì(🕛) )して(🥘)憐(🔖)憫に似た感(🌽)じをさえ抱くよ(♟)うになった。こうした(🐽)感(gǎ(⛸)n )情の(🎇)変(🖱)化(huà(🏘) )は、(🔚)彼に(📱)とっ(🍷)て、(🔖)元(yuán )来(🍆)(lái )さほど(💝)不(🛸)自(zì )然なこと(✨)では(🚔)なかった。それ(😐)は、つ(🍓)まり、彼がかつて(🔢)算(🍄)盤そろばん事(shì )件で(🐱)、(🐷)弟の俊(🥃)三に対して示した感(🥍)(gǎn )情の変化と、同じ(🤬)ものだったのであ(⛸)る。
彼は、(🚅)じっと耳をすました。
諦めるといえ(🐇)ば、彼は(🐿)家庭(🕳)でも、お芳に愛(⛴)してもらうことを(📵)、(🏘)もうすっかり諦め(💵)ていた。同時に、お祖母(mǔ )さんに対しても(😽)、これまでのよう(🐎)な、わざとでも反(🏫)抗してみたい(📷)という気持は(😫)なくなって(⛸)いた。
二人より(🖖)もちょ(✅)っと(🍉)まえに、次(🥀)郎も帰って来(💭)て(🌐)いた。彼はもう机について、日(rì )記か(🐨)何かを(💍)しきり(🦇)に(🍕)書いていたが(😠)、恭一の(➖)あ(🌋)とか(🖤)ら大沢がはいっ(🎩)て(🙀)来(🏮)(lái )たのを見る(🎤)と、思わずいや(💫)な顔(yá(👸) )を(🕸)した(😃)。五年(niá(🌖)n )生(shē(🚎)ng )に(🚳)しても老ふけている(🍜)大(🌊)(dà )沢の顔付や(🐬)、その堂々た(🎍)る体(tǐ(🌞) )格が、恭一(💺)の(🎻)同級(jí(🚝) )生だとは、(✝)彼にはど(🐃)うしても思(sī )えな(🎨)かったのであ(📻)る。彼の(🔯)頭には(😃)、(🅾)すぐ雨天体操場の光景(jǐ(🎈)ng )が(🧙)浮か(🌘)んで(🚖)来た。山犬(quǎn )や(🤘)、狐(🅿)や、三(sān )つ(📡)ボ(⭕)タ(🤟)ン(📘)の仲間(jiān )ではあるまいか。そう思うと、恭(gōng )一(👁)がそんな生徒をつれて(🏇)来(🐮)たのが、腹立たしい気がした(📟)。彼は、しかし、仕方(fāng )な(🛏)しに、大沢に向って窮屈そうなお(🚞)辞儀をした。
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